《纳税问题》教材解析。
教学例7时，要注意以下几点：一是要适当向学生介绍纳税的意义和作用，以及纳税的依据和基本方式。二要让学生在理解“按营业额的5％缴纳营业税”含义的基础上，讨论求应缴纳营业税额的方法，明确：
求应缴纳的营业税额就是求60万元的5％是多少，可以用乘法计算。三要引导学生自主探索60×5％的计算方法，并交流学生**现的不同计算方法。四是在完成解题后，要引导学生回顾例7的解题过程，说一说自己对税率的理解，以及怎样根据税率计算应该缴纳的税额。
试一试”的教学，出示题目后，可以先引导学生比较“试一试”和例7有什么不同的地方，求张叔叔实际获得奖金多少元就是求什么，使学生理解：要从获得的奖金总额中减去应缴纳的个人所得税后才是张叔叔实际获得的奖金。在此基础上，要求学生列式算出结果，并说一说每一步列式表示的意思。
练一练”可以先让学生说一说“按营业额的5％缴纳营业税”表示的意思，再独立完成解答，并组织交流。
小学六年级数学 《利息问题》教材解析
利息问题 教材解析。例8的教出示题目后，可引导学生结合的底注，以及日活经验，说一说金 利息 利率念的理解，同时学生 为了便于算，通常用公式息 本金 利时间 计算利然后，引导学生式算出结果。组流时，可以进一问 这里的利率么要选择3.75 算出 3.75 的积为什么还要乘以帮助学生明识。试一试 的教学，...
六年级数学下册纳税问题教材分析苏教版
纳税问题。例2结合纳税教学求一个数的百分之几是多少的问题，先找到数学问题 60万元的5 是多少 然后把求一个数的几分之几是多少的经验迁移过来，得到 求一个数的百分之几是多少，也用乘法计算 于是列出算式60 5 在上面的过程中，关键在于寻找数学问题，只要理解了缴纳的营业税是60万元的5 学生就会想到用...
小学六年级纳税问题
第五课时 纳税。教学目标 1 通过学习使学生理解税收的意义 用途以及相关的专有名词，同时使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性。2 会计算纳税额。教学重点 纳税额的计算。教学难点 专有名词的理解以及深层次的纳税应用题。教学过程 1 阅读课文回答下列问题。什么是纳税？纳税的用途及重要性。纳税的种类有...