课题。5 z c s课型新授课。
1.学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si及它们的四声，能。
教学要求够读准字音，认清形，正确书写。
2.能读准音节，会读拼音词。1、z c s zi ci si的正确发音。
教学重点。2、z c s与单韵母的拼读。
教学时间教学过程。
一、谈话揭题。
二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。1、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。2、听语境歌。学生学会语境歌。
四只小刺猬，一起学字母。老师领着念，学生跟着读。三、教学声母z c s。
1、读音：与“字母”的“字“相似，教师范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。
2、字形及书写：看它的字形，编顺口溜帮助记忆：像个2字zzz。看z有几部分组成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。
3、教学zi及其四声。
出示zi，告诉学生：i在zi中不说话，它和z组成的音节zi，是整体认读音节，不要拼读，只要将z的音读得长一点就行了。
教师范读音节zi。领读、齐读、指名读。
出示zi的四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。c s的教学步骤与方法同上。
第一课时。授课时间。
c的顺口溜：半个圆圈c cc。s的顺口溜：半个8字s ss。四、巩固练习。
1、抽读字母卡片，告诉学生z c s是平舌音。2、抽读音节卡片zi ci si。
教后记。课题5 z c s课型新授课。
1.学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si及它们的四声，能。
教学要求够读准字音，认清形，正确书写。
2.能读准音节，会读拼音词。1、z c s zi ci si的正确发音。
教学重点。2、z c s与单韵母的拼读。
教学时间教学过程。
一、复习检查。
1、出示小黑板：z c s。
2、指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是韵母，哪些是音节c b z t c s d s r n z二、新授。
1、教学z c s与a的拼音。（1）幻灯片出示：（略）（2）练习自由拼读。（3）指名读音节。
第二课时。授课时间。
4）齐拼音节。2、带调拼读单音节词。
1）出示擦窗、扎辫子、洒水的一幅图。（2）指名说说图上的意思。
3）将3个音节分别发给三个同学，请拿到音节的同学将音节贴到响应的图上方。贴对了，学生练习拼读。
3、带调拼读双音节词。
1）教学cūxì：出示，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。（2）教学zǔfù：方法同上。三、巩固练习练读书上的拼音词。
教后记。
人教版一年级语文上册教案汉语拼音7《zcs》
z c s 教学目标 1 知识与技能 1 学会z c s三个声母，读准音，认清形，会正确书写。2 知道z c s在四线格中的书写位置。3 学会带调拼读z c s与单韵母组成的音节 其中包括三个整体认读音节zi ci si 2 过程与方法 教师通过一则简短的寓言故事，让学生在初步感知zcs三个声母的发...
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音7zcs》教法建议
汉语拼音7 z c s 教法建议。借助插图，学好 z c s 的音 学生发 z c s 的音时有一定的困难，可以利用图帮助读准音，让学生亲自体会借助 字 刺 丝 的音读得轻短些就是 z c s 的音，教师要提醒学生注意不要咬着舌尖发音，要做好示范，让学生反复练习，掌握发音要领。电脑博士指导书写 先出...
苏教版小学一年级语文上册试卷
苏教版小学一年级语文上册试卷题目。一 拼音。1 按顺序把声母写在拼音格里。11分z n m b t k j x d f2 照样子填空。5分3 我会选填正确的音节。8分 n n o o i o i o n n伞闪报到苗鸟南蓝4 在 中选答案打 4分 1 哥字共有 1098 画。2 北字的第一笔是 丿一...