5.要借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。
四、教学措施。
1.根据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。
2.在语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。
要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用**性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8.引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9.优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。
11.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12.课前2分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。
13.做好开头的转化工作,扭转以往不良的学习习惯。
14教学过程要抓住学生的闪光点,多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
15.开展网络辅助教学,多进多**教室上课。
2019春教学工作计划
火小发 2014 008号。本学期,为贯彻 基础教育课程改革纲要 精神和县教育局关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的意见,促进教育新跨越,树立 以人文本 的思想,切实推进我乡的教育教学工作,以转变教育教学观念 增强工作责任心为契机,以全面提高教育教学质量为目标,立足课堂教学这一主阵地,勇于创新,...
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2015 2016学年度第二学期。打安镇中心学校教学工作计划。一 指导思想 根据白沙县教育局的 美丽学校 建设行动计划 认真贯彻白沙县2015年教育工作会议精神,结合我校的实际开展工作,全面贯彻教育方针,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,全面推进课改进程。二 工作思路 规范教学行为,完善教学制...
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教学工作计划。围绕学校工作计划,坚持 质量立校 科研兴校 特色强校 办学理念 以全面推进素质教育 加速实施教育现代化为目标,以课程改革为重点,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的教育教学能力,全面提高教育教学质量。堂教学效率,全力以赴中招复习备考。一 工作目标 1.教师培训目标 培养更多...