教学工作计划 小学语文教学工作计划

发布 2021-01-08 04:28:28 阅读 4689

小学语文教学工作计划4篇。

本年度小学语文工作,围绕“注重实效,提高质量”这一目标,结合我区教学实际,依托今年我区的教学评估工作,以提高教育教学质量为核心,以为学校教学服务为宗旨,为教师教学、学生学习为出发点,对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动,同时,为突出活动的实效性,培训活动之后采取不同形式的评价措施,以达到三个提高:

一)提高小学教导主任指导教学的能力。

二)提高教师学习和使用新课程、新教材的能力。

三)提高课堂教学效率。

3月份:五年级下册新教材培训(中旬)

培训时间:1天。

参加人员:各学区及学校教导主任;全区小学五年级语文教师;小学语文中心教研组成员。

培训内容:上午:讲座 “立足教材开发课程资源,全面提高学生的语文素养”各年段课标对比及其教材分析及各部分教学建议(结合课例)

下午:① 追寻李白”文学单元及其教学。

**课例。评价:问卷式评价。

4月份:1、“xx年年---xx年度第一学期小学语文学科试卷分析”

上旬)培训时间:半天。

参加人员:3---5年级语文教师;各学区及学校教导主任;

小学语文中心教研组成员。

培训内容:针对新课标下小学语文命题思路和发展方向,结合我区上学期期末质量检测试卷,从整个小学阶段试卷的命题思路、我区3---5年级考试情况分析及存在问题、本套试卷各部分设计意图及各个版块中体现的年级的层次性、对今后教学的指导意见等方面开展专题讲座。

培训评价: 待定。

2、积极筹备期中检测工作,检测后收集并整理检测结果及分析。

5月份:1、成立矿区首届“小学语文校本研修专业团队培训班”并开展活动。(中旬)

培训时间:1天半至2天。

参加人员:各学校教导主任、部分骨干教师(中心教研组优先)40人左右。

培训内容:①结合集体备课,开展“文本解读”讲座。

参加培训学员分组,并集体同备一课。

每小组推选一人进行现场作课,并开展课后研讨及评课活动。

2、教导主任业务培训(下旬)

培训时间:1天。

参加人员:各学校教导主任。

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