b.关注过程。
同题异构”活动由每个教研组推选六名教师，在两两搭配上讲究“同组异质”，“同组”即两位教师在同一年级组，同一课题组，平时交流较多。“异质”指两位教师年龄有差距，教学风格有差异。
过程为确定内容——文本细读——初稿设计——组内研讨——修改设计——大组展示——评课议课——观点分享。其中“确定内容”由两位执教老师共同商定，可以是教师个人主持的课题研究课，可以是围绕学校主课题“探求促进式教学范式”的研究课。每月还会依据学校“立体阅读”计划（各年段都是具体明确的研究项目和内容），将阅读研讨安排进学校公开教学研讨，**各年级特色项目研究的课型，每月安排一次研讨课，共同**阅读指导、阅读鉴赏、阅读交流、读写结合的艺术策略及不同研究内容的课型范式。
内容确定后，执教老师要细读文本，设计出初稿，在组内进行交流，交流时需要提供文本细读稿，进行试上，年级组内的老师共同参与磨课。
根据学期初安排的周次教学参加低段或者高段的教学展示，所有的听课老师要填写“金坛市教学评价表”，参与评课议课，执教者及时整理出观点，发送到语文组的博客上进行分享。教研活动将推行教研组长责任制。由教研组长负责敦促教师认真准备，由专人拍照、撰写活动报道，发到**上。
三） （以下省略）
教学工作计划 小学语文教学工作计划
小学语文教学工作计划4篇。本年度小学语文工作，围绕 注重实效，提高质量 这一目标，结合我区教学实际，依托今年我区的教学评估工作，以提高教育教学质量为核心，以为学校教学服务为宗旨，为教师教学 学生学习为出发点，对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动，同时，为突出活动的实效性，培训活动之后采取不同...
教学工作计划小学语文语文教学工作计划
教学工作计划小学语文语文教学工作计划范文6篇。语文是中职学校的一门文化基础课，语文教学质量的高低直接关系学生对专业理论知识的理解，对学校培养目标的实现起着决定性作用。本文是。语文教学工作计划范文篇一 六年级语文教学工作计划 一班级基本情况 本班共有学生36人。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完...
教学工作计划小学语文语文教学工作计划
为学校和教师的发展创造良好空间。加强课程改革研究。培养一批语文各级骨干教师，使广大教师自觉把新理念转变为教学行为，开创新的教学模式。本学年教学工作重点 任务 强化发展意识，加强学习，提高综合素质。认真组织好教师学习全国 市 区基础教育工作会议精神，在思想上充分认识基础教育是科教兴国的奠基工程，充分认...