精品课时教案。
授课教师。李正俊。
年级四年级。
学科计算机时间2019.3.20
课题教学目标。
第三课，多姿多彩的自我介绍教学课时一课时。
1、学会利用文本框为幻灯片填加文本。2、学会在幻灯片中插入艺术字。3、学会在幻灯片中插入剪贴画。
无。教（学）具准备。
本节课先让从以前学过的打开word2000文件入手，打开多。
教学设计思路。
**报告，然后练习给文字穿彩衣，这部分的学习要充分发挥前面word学过的东西，多利用小组**合作学习的方式。插入剪贴画的方法，学生也很感兴趣，完全可以放开手。
教师活动。谈话引入：
学生活动。教学随记。教。学。
过。程。
你还记得学习word2000时是怎样打开以前保存的文件的吗？
引导学生做一做：
启动powerpoint2000，单击常用工具栏上的打开按纽，在“打开”对话框中选择要打开的多**报告，单击“打开”按纽，多**就打开了。
实际上这部分。
学生利用前面的。
知识是很简单。
学习，通过小组。
的，只是要让学。
合作，打开前面。
生知道打开的。
保存的多**报。
方法可能有多。告。种。
教。学。过。程。
做一做：请你利用在word2000中学过的修饰文字的方法把幻灯片的文字打扮一番。教师讲解步骤：
1、单击视图切换按钮中的浏览按钮，切换到幻灯片浏览视图，多**报告中包含的幻灯片就全部显示在窗口中了。
2、在幻灯片浏览视图中双击要修改的幻灯片，进入普通视图，拖动鼠标选定要美化的文字。
3、在格式工具栏上选择相应的工具按纽，调整文字的字体，字字型，利用绘图工具栏设置文字的颜色。
4、用同样的方法，修饰其他幻灯片的文字。
做一做：联系你在word2000里学过的知识，在你的幻灯片中插入剪贴画。教师讲解操作步骤：
步骤1：选定要插入剪贴画的幻灯片，这里选中第2张幻灯片。单击绘图工具栏上的**按钮，打开“插入剪贴画”对话框。
步骤2：单击“运动”类别，单击你喜欢的一副**，在弹出的按纽菜单中单击插入，该**就插入到当前幻灯片了。
学生根据老师的讲解，进行前三个步骤的实际操作。第四个步骤，教师可安排分组练习的方法进行。
可以让学生别说边做。
学生自己练习插入幻灯片。
学生练一练：在自己的爱好幻灯片中插入一张剪贴画。
重点要强调好选择。然后才能进行修饰。
由于学生有了前面word2000的操作，幻灯片美化的过程，教师讲解要精，主要让学生自己练习。
教师重点指导比较差的学生，学生对这部分的掌握应该比较好。教。学。
过。程。
在幻灯片中插入艺术字的教学。
教师将但讲解步骤。
组织学生进行经验交流。
学生回答一下，我们在word2000中是怎样插入艺术字的，在幻灯片中如何插入呢？
学生根据老师的讲解自己练习插入艺术字。
练一练。评一评。
教师要放开手脚。大胆让学生分组合作**，重点注意让学生知道，绘图工具栏中插入艺术字的位置。
第三课，多姿多彩的自我介绍。
板。幻灯片的打开给文字穿上彩衣在幻灯片中插入剪贴画在幻灯片中插入艺术字。书。设。
计。作业设计教后反思。
打开保存的“动物”的多**报告，对里面的文字进行修饰。
插入艺术字的教学应作为难点和重点，因为这部分知识与word2000有一定的差别。学生总得来说掌握的还比较好。主要要多练习。
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