四年级美术教学计划

发布 2020-06-01 05:55:28 阅读 9332

汉川市马鞍乡八一中心小学。

2023年至2023年学年度第一学期年级:四年级学科:美术。

教学计划。教师:李小运。

指导思想。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审。

美美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的。

审美情操,完善人格。

实际教时分配。

教学活动安排。

课程计划》总时数。

周数20周课时数2

新授课时间课时数。

复习考试时间课时数。

机动时间法定节假日1周。

1.5周。15.5)周(2)周(31)课时数(4)课时数。

学生材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想。

学生分析。象作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。

本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践。

教材分析。能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共20课,内容涵盖造型。

表现,设计。应用,欣赏。评述,综合。

探索四个学习领域其中造型表现及设计应用占有较大的比重,欣赏评述大多随堂教学,均分配在各课中。

教学预定目标。

均分80均分提高5

及格率100%

及格率提高0

后20%均分80

后20%均分提高。

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独**值。

2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种。

具体。措施广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

3.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

4.推行高效教学模式。

课时安排。备注。

周别123456789101112131415161718192021222324

章(课)课时22222222222222222

具体时间9.2-9.89.

9-9.159.16-9.

229.23-9.299.

30-10.610.7-10.

1310.14-10.2010.

21-10.2710.28-11.

311.4-11.1011.

11-11.1711.18-11.

2411.25-12.112.

2-12.812.9-12.

1512.16-12.2212.

23-12.2912.30-1.

51.6-1.121.

13-1.191.20-1.

26抗日战争胜利纪念日9月3日中小学开学。

教师节。中秋节国庆节。

期中质量测评。

小学生足球联赛。

元旦。期末质量测评。

中小学放寒假(腊月二十)

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