四年级美术教学计划

发布 2020-06-01 05:22:28 阅读 1239

一、学生基本情况。

四年级学生大部分活泼好动,学习兴趣浓厚,有主动学习的愿望,但少数学生学习愿望不强烈,在教学中应该主要培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

二、教材分析。

1、[造型表现] 学习领域。

初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

2、[设计应用] 学习领域。

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简单的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、[欣赏评述] 学习领域。

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

4、[综合探索] 学习领域。

采用造型游戏的方式,结合语文、**等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。

三、教学目标。

1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩的表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。

4、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和创造能力。

四、 教育科研。

1、 课题:如何运用现代教育技术提高学生能力。

2、 研究内容:(1)、针对学生的实际情况,研究学生,确定课题,进行研究。

2)、针对学生的不同情况,选择适合的绘画内容,采取不同的措施,争取使每一个学生都有不同程度的提高。

3)、不断学习教育理论,学科教学方法,以提高教学水平和教学质量。

4)、在教学中根据实际情况,边学习边记录,以改进自己的教育观念和思路。

5)、在教学中遇到问题应向有经验的教师请教,做到不耻下问。

3、研究过程:在本学期的教学过程中进行。

4、研究方法:(1)、边实践边学习,积极学习先进的教育理论,并做好笔记。

2)、在教学中认真试验,并向有经验的教师请教。

3)、按照计划进行课题研究, 做好阶段总结,认真分析。

5、研究措施:(1)、积极撰写**,积极参加上级组织的各项教研活动。

2)、积极参加学校教研组的各项活动,努力学习先进经验,提高自身教学水平和业务素质。

五、教学措施。

1、教师要特别关注学生的学习过程,注意观察学生在学习活动中是否积极参与美术学习活动。

2、要注意了解学生,培养对美术学习的正确态度和良好习惯。

3、运用观察、谈话等方法了解学生,并作适当记录。

六、教学进度表。

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