1、站在长城上作者想到了什么？
2、你从**看出古代修筑长城的劳动人民的辛苦和智慧？
重点： 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城！
从“多少”、“才”你体会到了什么？
3、让我们带着自己的理解，读读第三自然段。
四、**提升。
1、假如这时你站在长城上，你想对古代劳动人民说些什么呢？
2、“这样气魄雄伟的工程”指的是什么？课文学到这里，你明白作者为什么说“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。”了吗？
五、拓展延伸。
出示领导人的题词。
你也来学学这些名人，给长城写几句话。
板书设计：长城。
远望长龙一万三千多里。
近看高大坚固设计巧妙。
联想血汗和智慧。
赞美伟大的奇迹。
四年级上册17课复习
十七 长城 1 课文写了长城 气魄雄伟 高大坚固 的特点，抒发了作者 的民族和对祖国的热爱之情。2 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。使用 打比方 和 列数字 的说明方法。这样写的好处是 更形象准确地突出了长城很宽 3 垛子 的作用是 有利于隐蔽掩护军队 侦察攻击敌人 城台...
四年级17课
四年级17课 电视节目选择看 教案。一 教学目标。1 电视虽好，节目太多，了解过长时间看电视是有危害。2 养成选择看电视 不长时间看电视的习惯。二 教学重点。明确过长时间看电视的危害，懂得选择节目的方法。三 教学难点。培养自觉控制看电视的内容 时间的能力。四 教学方法。自主 学习 上网搜集资料。讨论...
四年级17教案
lesson 17 what do you like to do 教学目标 知识目标 1 学生能认读 理解并运用下列基本的句型结构。what do you like to do i like to do she he likes to do 2 学生能了解字母组合ou,ow,ar和ass在单词中的发...