最新人教版小学数学六年级下册《简便运算》教。
案设计。课前准备教师准备ppt课件教学过程⊙谈话导入。
上节课，我们复习了四则运算的意义、运算顺序等知识，如何保证在四则运算时既做到结果准确，又做到过程简便呢？这节课我们来复习运用相关运算定律和运算性质进行简便运算。(板书课题：
简便运算)⊙回顾与整理。
1．运算定律和运算性质。
1)在学习四则运算时，我们学过哪些运算定律？(学生对所学的五大运算定律基本掌握，引导学生通过填表进行整理。学生口答，教师课件演示)名称举例用字母表示加法交换律15＋28＝28＋15a＋b＝b＋a加法结合律。
第1页。5＋3)＋7＝5＋(3＋7)(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)乘法交换律5×9＝9×5a×b＝b×a乘法结合律。
7×8)×5＝7×(8×5)(a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律。
5＋4)×6＝5×6＋4×6(a＋b)×c＝a×c＋b×c
2)复习减法和除法的运算性质。①减法的运算性质。
从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a－b－c＝a－(b＋c)。另外a－(b－c)＝a－b＋c。
除法的运算性质。
a÷b÷c＝a÷(b×c)a÷(b÷c)＝a÷b×c(a＋b)÷c＝a÷c＋b÷c(a－b)÷c＝a÷c－b÷c
强调：学会了这些运算定律和运算性质，我们就可以根据某些算式的特点，灵活地运用这些知识进行简便运算了。2．简便运算。
第2页。关于简算，除了运用运算定律和运算性质外，你还知道哪些方法？请举例说一说。(引导学生在举例中掌握方法)预设。
生1：利用和、差、积、商的变化规律进行简算。例如：0.8×4＋0.3×8＝0.8×4＋0.8×3＝5.6生2：利用特殊数相乘进行简算。
例如：利用×8等进行简算。生3：利用拆数法进行简算。
例如：75×32＝3×25×4×8125×33＝125×(32＋1)55×＝(56－1)×
生4：利用约分进行简算。
例如：55×66÷121＝＝30生5：利用拆项法进行简算。
例如：＝－第3页。
人教版六年级数学下册简便计算
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人教版小学数学六年级下册简便运算教案设计
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