语文学科计划六年级上 1

2017——2018学年度第一学期语文学科计划。

六年级学科组。

新学期开始，本学期我组将紧紧围绕“提高学生语文综合能力”这一目标，结合学校教育教学整体安排，根据学生实际和学科特点开展相关工作。

一、加强教师集体备课。

强化集体备课是实现“高效课堂”的有效途径。本学期我们将在研读教材方面下足功夫。一方面，结合新课标学段要求，认真研究本册教材，从教材在第三学段的地位、每一单元的侧重、每篇课文与前后内容的衔接等方面入手加强研究。

另一方面，在每节课的教学设计上，坚持先个人备，在集体交流，心中有数才能有的放矢，更好地做到智慧共享、资源共享。

二、做好学生扶优补差工作。

扶优工作：1、帮助优等生制订学习计划，让其在课外阅读和学习效果上有明确的目标。

2、作业上注意精选习题，为他们节省更多的阅读时间。

3|、强化竞争意识，激发内在学习动力。

补差工作：1、早摸底、早计划、早行动。开学初对上学期成绩不理想的部分同学进行检测，从思想上引起他们重视，激发奋发学习意识。

2、重视字词等基础知识的巩固，有针对性地加强专项训练。

3、课堂多提问、多关注。作业多鼓励、细要求。多给予精神上的关怀。

三、重视家校合作，形成教育合力。

教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。“孩子在学校表现出来的一切问题，都可以在家庭找到根源。”只有让家庭教育与学校教育形成合力，互相配合，针对每个孩子的实际情况去进行引导，孩子才会充分享受到来自学校和家庭的关爱，享受到教育带给他的快乐，进而热爱学习，获取进步。

我们将以每学期两次家长会为契机，让家长全面了解学校教育教学工作、全面了解孩子的在校表现，有针对性地与家长进行教育方法的分享，提高家长的教育素养。与此同时，通过向家长征求意见、邀请家长参加班级活动等方式，增进相互交流和合作意识，形成教育合力。

四、开展好丰富的学科活动。

1、“秋之韵”系列活动。

欣赏自然之秋。倡导学生走进自然，感受秋的气息，用画笔描绘秋天，用镜头捕捉秋天，遴选优秀的绘画和摄影作品展示。

走进文字中的秋色。结合年级社团活动，开展一次“秋之韵”作文竞赛。

2、“我们的节日”系列活动。本学期将围绕 “赠书签、感师恩”、赏民俗，品文化”开展、相关节日的手工制作民族资料卡片制作等。

3、读书活动。

语文学科计划 六年级上 1