学信息技术（泰山版）第三册（上）教案2008-09-05 13:35小学信息技术（泰山版）第三册（上）教案。
第一单元多**素材的采集与处理。
一、 单元概述。
本单元是多**作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多**素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多**作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。
二、教学目标与要求。
1、知识目标：使学生了解多**素材的多种采集方法与处理方法。
2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。
3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。
三、重点难点。
1、重点：多**素材的采集与处理。
2、难点：灵活运用多**素材为自己的设计服务。
四、教学方法。
建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。
第一课**的采集与处理。
一、 教学目标。
1、 知识目标：使学生了解**素材的多种采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集**素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的**素材进行加工处理。
3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。
二、重点和难点。
一）重点。1、**素材的采集与处理方法。
2、根据主题信息采集相关的素材。
二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。
三、知识点。
1、**素材的采集途径。
2、利用网络搜集**的方法。
3、利用常见的**处理工具，即用“画图”工具处理**的方法。
四、课时安排：建议1课时。
五、教后反思：
第2课声音、**的采集。
一、 教学目标。
1、 知识目标：了解声音、**素材的采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、**素材。
3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。
二、重点和难点。
一）重点。
六年级信息备课下
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六年级下册信息备课
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六年级上册信息技术备课笔记
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