六年级下册地方教案。
绿色海西。世界公园丹霞美。
教学过程：一． 导入：
师朗诵名句：课文标题名句。
你知道诗句中描述的这座神奇的城市在**吗？对了是泰宁县，让我们一起去领略那迷人的风景吧。
二。1介绍泰宁的地理位置：福建西北部，武夷山东南侧。
2泰宁的独特魅力：众多的人文景观，与奇特的丹霞景观。
3泰宁世界地质公园：详细介绍泰宁的地理特点与面貌：以典型青年期丹霞地貌为主体，兼有花岗岩，火山岩，断裂构造地貌等多种地质遗迹。展示了数亿年来地球的沧海桑田的巨变。
4：丹霞地貌是如何形成。
5领略大金湖的秀丽风光。
三小结：倡导学生一起保护宝贵的地质遗产，合理利用自然资源，是全人类的共同责任。
四布置作业：
1阅读加油站：南方悬空寺；中国丹霞：
2说一说：你家乡景色有何特色，一起分享交流。
3查一查：我国已经建立的世界地质公园。（选作）
人间仙境桃源洞。
教学过程：一、 导入：
同学们有没有读过《桃花源记》，文章描写仙境般的世外桃源。你们知道吗在咱们福建省的永安市也有一个桃源洞，今天老师就带领你们去领略一下她的风光。
二。1介绍桃源洞的地理位置；
2.名字的由来：相传因水涧两岸遍布桃树而出名。
3桃源洞的特色并不是洞而是陡直的峭壁对峙给人以洞地感觉。
4桃源洞的开发时间：明朝末年的陈源湛捐资修建。有小武夷山之称。
5桃源洞的特色景点：一线天：大而遍，远而整。
三小结：桃源洞岩石嶙峋，林木苍翠，丹山碧水说不尽桃源风光多秀色，道不完燕江碧水最妖娆。
四布置作业：
1阅读加油站1磷隐石林2宁化天鹅洞。
2查一查了解明代知名旅行家，地理学家徐霞客的游记中称赞永安桃源洞一线天的奇观，了解，他是怎么形容的。并摘录。（选做）。
3：上网查询我国其他奇特的溶洞，并写出它们的名称与所在地。选做。
天下奇景白水洋。
教学过程：一、 导入：
夏天你们都爱去游泳吗，我也是，可是我知道在咱们福建还有一个夏天避暑戏水的好去处。让你们听一首歌：好一座平展展的水上广场，哗啦啦的清泉从巨石板上流过，浅浅的水床轻轻地诉说，切肤的清爽爽透你我的心窝，这就是这个景点在游客中的共同感受。
你们知道是**吗；是的就是白水洋。
二。1. 介绍白水洋的奇特构造：水流过三块平滑的巨石板上，，形成的独特景观。
2. 白水洋有上中下三洋组成，总面积8万朵平方米。
3. 中洋又被称为水上万人广场。
4. 溪水的特点：只没脚背，水清，石滑。
5. 中下洋之间落差处的百米滑道，是天然冲浪场所。
6. 仙人遗笋的由来。
三小结：所有的种种就是世界罕见的天然浅水广场，被称为“天下绝景，宇宙之谜“的白水洋。
四布置作业；
1阅读加油站：神奇的地质景观；宁德地质公园。
2说一说：针对一些想象，小组讨论，交流自己的看法，讨论应如何做一名文明游客。
3小调查：家乡有何独特的地质现象，在家长和老师的指导下，实地考察一下。（选作）
东南屋脊黄冈上。
教学过程：一． 导入：
同学们，你想同时脚踏两个省份，登上一座山脉，**两者相异的风景吗？让我们一起上黄岗山吧。
二。1介绍黄岗山的地理位置，是武夷山的主峰，海拔2158米，素有“东南屋脊“的美称。
2武夷山九曲清溪的源头。
3山下到山顶的风景：可看到层次分明的植被。共有五种植被。
4山巅的特色：只有满目的平坦植被。
5踩在屋脊上，就是福建与江西的边界。
6形成黄岗山差异明显的植被的原因。
三小结。在黄岗山上只见群峰俯卧，极目远眺，山岭重叠，大自然的雄姿风采尽收眼底。会产生大自然真实神奇无比的感叹。
四布置作业。
1阅读加油站生物避难所黄岗山良好的生态环境，独特的地理位置是许多动植物的天然避难所。
2闽中屋脊戴云山。
3说一说。黄岗山有哪些神奇的地方。
4想一想：夏日炎炎，为什么我们在自己家里，热得无法入睡，为何在黄岗山下的小朋友却感到凉风习习，夜里睡觉还有盖上被子。你知道其中的秘密吗？
5查一查：目前福建省有过少割国家级自然保护区，请你将查到的资料填一填。选作。
蓝色海西：海峡风情惠安女。
教学过程；一导入；
你如果在报刊上看到“黄斗笠，花头巾，蓝短衫，宽黑大折裤，腰间圈着银裤链装束的女子，你会感到好奇吗？你们知道吗，，这奇而不俗，艳而有韵服饰的女子就是闻名遐迩的惠安女。
二。1惠安女主要居住地：惠安县东部沿海的崇武，小岞，净峰，山霞四个乡镇。是惠安女的整体形象的代表。
2介绍惠安女的服饰：
是中华服饰精华的一部分，被列入首批国家非物质文化遗产保护项目。
3.惠安女以她们勤劳俭朴，吃苦耐劳的美德文明天下。
4：崇武沿海男子外出谋生，或出海打鱼，惠安女就要承担所有的家务。乌潭水库就是惠安女劳动的成果。
三小结。在热火朝天的劳动场面中，带着头巾和斗笠的惠安女就是一道风景线。她的形象就是镜头，诗歌，从海边的乡村走向世界的各个角落。
四布置作业。
1阅读加油站：舒婷的惠安女子，惠女服饰。
2做一做：根据惠安女的形象特点，制作一件旅游纪念品（选作）
3写一写：写出为福建历史上，为社会的发展和文明作出文明的杰出的贡献。
海滨皇城赵家堡。
教学过程：一导入：
在福建东南沿海，，有一座微缩的宋朝京城。就是漳浦县的赵家堡。
二：1介绍赵家堡的地理位置：
2为何会建“宋城”的原因。
3介绍赵家堡完璧楼的结构。
三小结。1赵家堡建筑对研究宋朝历史具有重要的史料价值，2023年被列为全国重点文物保护单位。
2阅读加油站：赵家堡的来历。
3;雄伟奇特的安贞堡。
四布置作业：
1查一查：在全国各地有各种各样的古城堡，查一查，填写**。
2：说一说：想一想，为什么福建会有这么多的城堡式建筑，它们是在什么样的环境下建成的呢？
崇武古城观海景。
教学过程：一． 导入：
我们经常听到崇武沿海等词语，可是你们知道崇武沿海在**吗？
二。1介绍崇武古城的地理位置。
2崇武古城存在的历史意义。
3崇武名字的意思：崇尚武备。
4崇武名字的由来。
5：介绍崇武古城的建筑结构，是古代一套完整的战略防御工程体系。
6崇武也是旅游胜地。
三小结。1． 阅读加油站：英雄之城-崇武。
2． 明初福建海防。
3． 想一想；崇武古城由一座备战城堡变化为著名的旅游景点，这中间发生了什么样的变化。
4． 说一说；你所知道的崇武古城的美景和故事。
四布置作业。
做一做：崇武现在是滨海的旅游胜地，游客有些不文明的行为发生，请你对此设计警示语，给游客以友情提示。
海边奇观“兵马俑”
一导入：在海边的海峡县，沿着龙海至漳浦的海滨，有一条古火上带，那就是神奇的牛头山古火山口。
二 1 介绍。
六年级地方教案
课程表。教学进度计划。整体规划。一 教学目标。1.利用教材资源，及相关资料，使学生了解老家吉林的悠久历史，现在家乡的旅游业 畜牧业 家乡的水果 山野菜 大草原。培养学生热爱可爱家乡的情感。2.了解我省的文化遗址，明了我省的少数民族的悠久历史和独特的文化。二 学生基本情况分析。本年级学生临近毕业，学习...
六年级地方课教案
第一课时 学会保护自己。教学目标 1 通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识 勇气和信心。2 初步掌握辨证思维能力和分析问题 理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力 3 培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生...
六年级地方课教案
第一课中原崛起绘蓝图。一 教学目标。通过该篇文章，使学生了解到中原地区的现状和未来发展趋势。二 教学重难点 1 中原指的是哪些地区？历史上的中原地区主要指黄河中下游的河南省及 其附近地区，因历史上是华夏文明主要发源地 至少在西晋以前都是中国经济文化政治中心现在所指狭义仍是河南及其临近很少一点地方 广...