行程问题1
目标要求:弄清行程问题间的数量关系(s,v,t),能掌握解题方法,并能熟练的做一般的行程问题,能在老师的指导下完成稍复杂的行程问题。
知识要点:s=vt
相遇时间×速度和=相遇路程
路程差÷速度差=追及时间。
一:例题讲解。
例1.两只**同时从相距869千米的两个港口对开。一只**每小时行40千米,另一只**每小时行39千米,经过多少小时两只**可以相遇?
例2.两列火车同时从北京和沈阳相对开出,从北京开出的火车每小时行59千米,从沈阳开出的火车每小时行64千米,6小时以后两列火车相遇。北京到沈阳的铁路长多少千米?
例3.甲乙两人同时从相距27千米的两地相向而行,3小时相遇。已知甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?
例4.甲乙两人同时从相距3.5千米的两地背向而行,甲向东每小时行5千米,乙向西每小时行4.8千米。3.5小时后两人相距多少千米?
例5、a、b两地相距270千米,两车同时从a、b两地相向而行,经过3小时后在途中相遇,已知甲车每小时行驶48千米,乙车每小时行驶多少千米?
二:课堂作业。
1、甲乙两地相距480千米 ,两辆汽车同时从甲地开往乙地,当客车到达乙地时,货车离乙地还有 160千米 ,这样客车比货车早到4小时,客车行完全程要多少小时?
2、甲乙两地相距484千米,一辆汽车从甲地开往乙地,1.5小时后,一辆摩托车从乙地开往甲地,4小时与迎面开来的汽车相遇。 已知汽车每小时行40千米,求摩托车每小时行多少千米?
3.甲镇与乙镇相距138千米,张王二人骑自行车分别从两镇同时出发相向而行。张每小时行13千米,王每小时行12千米,王在行时中因修车耽误1小时, 然后继续行进。
求从出发到相遇经过几小时?
4、甲、乙二人同时从两地乘车相向而行。甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距中点3千米。问全路程有多少千米?
5.东西两村相距11公里,甲乙两人都由东村去西村,甲每小时行6 公里,乙的速度是甲的3/4,乙走10分钟后甲才出发,甲追上乙时距西村还有几公里路?
三:家庭作业。
1.客车和货车同时从甲、乙两地相向开出,客车行完全程10 小时,货车行完全程需15小时,两车中途相遇后,客车又行96公里,这时客车共行了全程的80%,问甲、乙两地相距多少公里?
2.小华从家去学校,步行需50 分钟,骑车需15 分钟,他先骑车,在离家9 分钟时,自行车坏了,只好从那里步行去学校,他从家到学校一共用了多少时间?
3.一通讯员骑摩托车追前面部队的汽车,汽车每小时行28 公里,摩托车每小时行40 公里,通讯员出发。
4 小时后赶上了汽车,间汽车比通讯员早出发多少时间?
4.小华从家里已走出225米,她的姐姐小芳骑自行车去追小华。已知小华每分钟走75米,她的姐姐小芳骑自行车每分钟走120米。问小芳追上小华需要几分钟?
5、甲乙两车同时从a,b 两地出发,相向而行,4 小时相遇,相遇后甲车继续行驶了3小时到达b 地,乙车每小时行24 公里,问a,b 两地相距多少公里?
小升初奥数行程问题基础行程问题六年级行程教案讲义
行程问题。一 知识要点 我们把研究路程 速度 时间以及这三者之间关系的一类问题,称为行程问题。行程问题内容丰富 变化多端,在数学竞赛中是常见的一类应用题。根据物体运动的起始位置,运动方向等因素,行程问题分为相遇问题和追及问题两种基本类型。基本关系式 1 相遇问题 速度和 相遇时间 相遇路程 一般是两...
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六年级行程问题
行程问题2 目标要求 弄清行程问题间的数量关系 s,v,t 能掌握稍复杂的行程问题解题方法,理清理顺解题思路,自己总结学习方法。知识要点 s vt 相遇时间 速度和 相遇路程 路程差 速度差 追及时间。一 例题讲解。例1.一个车队以4米 秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。已知每辆车...