三年级数学下册第三单元《统计》讲学稿。
备课人：顾吉栋课型：新授时间：2024年3月20日。
班级姓名。第三单元统计。
单元备课。教学目标：
1、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计表。
2、使学生学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活的作用，理解数学与生活的紧密联系。
3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。
教材简析：本单元在学生已有知识的基础上，让学生认识两种新的条形统计图，并根据统计图表进行简单的数据分析，此外，教材在这里还介绍了描述数据集中程度的一个统计量——平均数，通过本单元的学习，使学生理解平均数的含义，学会求平均数的方法。
教学重难点：
1、使学生学会看横向条形统计图和另一种起始格与其它格表示的不同单位量的条形统计图。
2、理解平均数的含义，会求平均数。
3、通过学习初步掌握简单数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
知识点：一）简单的数据分析。
1、横向条形统计图。
2、起始格与其它格表示的不同单位量的条形统计图。
二）求平均数。
1、平均数的含义和求法。
2、用平均数比较两组数据的总体情况。
能力训练点：
1、会根据统计数据补充统计图。
1、 对统计结果作出恰当地判断和**，提高学生的分析能力。
3、会看起始格与其它格表示的不同单位量的条形统计图，并能补充完整。
4、从统计图上能获得信息，并提出问题解答。
5、学会简单的求平均数的方法：平均数=总数量÷总份数。
三年级数学下册第三单元《统计》讲学稿。
备课人：顾吉栋课型：新授时间：2024年3月20日。
班级姓名。1、简单的数据分析。
第一课时。教学内容：简单的数据分析（一）38页例1
学习目标：1、使学生会根据统计数据补充统计图，进一步巩固学生对统计图的认识。
2、使学生能根据统计数据进行简单的分析，对统计结果作出恰当的判断和**，提高学生的分析能力。
三年级下册第三单元统计教学设计
篇一 人教版三年级下册第三单元统计教案。一 教材分析 一 教学内容 本单元教材介绍了简单的数据分析，描述数据集中程度的一个统计量 平均数。通过本单元的学习，使学生理解平均数的含义，学会求平均数的方法。本单元分为两小节，内容结构如下 二 教学目标 1 向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统...
三年级数学第三单元统计导学案
第三单元统计。三年班姓名使用时间 月日。三年教研组主备人 王永超审核人 授课人 课题 第一课时简单的数据分析 1 第5课时第1课时。学习目标 1 会看横向条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图。2 初步学会简单的数据分析。进一步感受到统计对于决策的作用。体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活...
人教版三年级数学下册第三单元 复式统计表 学案
3.3.1 复式统计表。班级姓名。学习目标 1.认识复式统计表，能根据收集 整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2.学会分析复式统计表，体会新知识与旧知识的联系和区别，进一步发展统计观念 学习过程 一 知识铺垫。1 问题1 课余时间，你最喜欢什么活动？每人限说一种。2 问题2...