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一、创设情景，提出问题1、投影加菲猫。
师：孩子们认识它吗？它的名字叫什么？生：认识，它叫加菲猫。
师：你从它的神态动作上可以看出它在干什么吗？生：在思考。
师：想知道它在思考什么问题吗？生：想。
师：老师也想知道。
2、课件显示加菲猫思考的内容。
师：老师也想知道你们平时在课余时间喜欢什么活动，每人只限说最喜欢的一种哦。
生：……师：这些活动，你们猜一猜男生、女生最喜欢的会是一样的吗？生：会（不会）。
师：想不想验证一下自己的猜测？生：想。
师：拿出我们的“任务单一”，在你最喜欢的一项活动下画“√”二、收集数据，解决问题1、收集数据。
师：大家都选完了，怎么才能知道男生女生最喜欢的活动分别有。
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多少人呢？生可能会说到统计。
师：用什么办法能快速的统计出来呢？
生说出统计的办法（举手表决，再一个一个的数）。师：谁能帮助老师完成这个伟大的任务呢？
师出示小黑板“男生最喜欢的活动统计表”师强调不能重复举手，并表扬完成的同学。师：谁能独立完成“女生最喜欢的活动统计表”？
生完成。
师：从这两个**中，你能验证刚才的想法吗？生：可以。
师：你在这两个**中获得了哪些信息？生说出获得的信息。
师：你能提出数学问题，并解答吗？生提问题并解答。
师：这个数学问题需要看两个**，这样有些麻烦。师：大家再看这两个**有什么异同点吗？生：调查的活动是一样的，只是性别不同。2、认识复式统计表。
师：你能把它合成一个**吗？老师已经给你画好了格子，你来把它补充完整好不好？小组内的同学讨论，并画**，师巡视指导。
师：投影学生的作品，逐步完善，突出题目。
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小结：像这样把两个单式统计表的内容合在一起的**，就叫复式统计表。（板书课题）
师：复式统计表与单式统计表有什么异同？生1：调查的活动一样。生2：数据多了。
生：表头不一样了（不一定能回答出来）。
师：那么，我们把单式统计表变成复式统计表最大的创新在**？就在第一个格子里，它叫做表头，这个表头里包含了几项？分别是什么呢？
引导学生说出，教师用手表头里对应的内容。
师：在这个统计表里，你能很快的找出哪个活动是男生最喜欢的？哪个活动是女生最喜欢的吗？
生回答。师：通过比较咱们的复式统计表有什么优点？生：便于比较，还可以填写多组数据。
师：仔细观察你还发现了哪些重要的信息？你有什么建议吗？生回答。
师趁机进行爱读书教育。三、生活应用，巩固新知。
师：复式统计表在我们生活运用中无处不在，你发现过吗？老师给你们看一个。
投影：中美俄三届奥运会金牌统计表。
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师：仔细观察，这张**完整吗？缺少了什么？统计表包含哪几项内容？
生回答。师：**中的所有数据都有自己的意义吗？教师指出一个数据让学生说一说什么意思。
**中同是“27”它们的意思相同吗？生：不相同，分别说出“27”的意义。
观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。（1）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。
师：孩子们，你们真会善于观察数据，善于观察是发现问题最好的习惯，发现问题就会促使我们解决问题，问题解决了你就会变得更聪明。
聪明的加菲猫也知道这个奥妙，它也学会动脑筋，可是它碰到难题了，你能帮助它解决吗？
1、要想比较这几个国家第30届奥运会的金牌，数据应该增加在**？
生可能会说出在最下面。
2、加菲猫王国也想比一比，你认为加菲猫国的数据应该增加在哪呀？
生：在最右面。
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3、增加了加菲猫国，表头需要变吗？有需要改的地方吗？生：标题应改成中美俄加菲猫国奥运会金牌统计表。
4、通过观察这个**，用你充满智慧的大脑**一下，第31届奥运会获得的金牌数最多的国家最有可能是谁？
生：中国。师：让我们期待中国能在第31届奥运会取得好成绩。5、评测练习。
根据某超市。
一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表，完成表下各题。
四、课堂小结，归纳升华。
不知不觉一节课就过去了，这节课你学的开心吗？你有哪些收获？
五、课外拓展，应用提升。
孩子们，我们的生活中处处有数学，也就是说数学**于生活，学习数学的妙处，就在于能把课本中的知识恰当的应用到生活中去，这样我们就是学习数学的小能手，你有信心成为小能手吗？好，那就让我们来验证一下自己吧，调查并统计“压岁钱**去了”下课！
新人教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷
第三单元单元测试。一 选择。3 三年级 1 班抽 名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是 千克。a 350b 400c 450 4 杨树再种 棵就和柳树同样多。二 填数，使等式成立。1 67 口 340 2 口一67 4503 240 口 8 4 口 4 420 5 267 口 ...
人教版三年级下册第三单云知识清单
第三单元知识清单。1 会写词语。寓言规则窟窿狼狈叼着街坊劝告后悔盘缠坚硬弓弦。魏国射箭打猎大雁悲惨愈合痛苦破裂叮嘱前排靠近。一幅审视严肃半晌悦耳熟悉教诲。2 辨字组词。寓 寓言 则 规则 窟 窟窿 狼 灰狼 叼 叼走 诲 教诲 遇 相遇 财 财产 屈 委屈 狠 狠心 叨 唠叨 悔 后悔 盘 盘子 缠...
语文教案 人教版小学语文三年级下册第三单元测试题
一 看拼音，写汉字。y y nw n y n b l n ju nb sh di oz uji f n h uhu p nch ny n y l n qu n o二 选择正确的读音。1 节气不饶人哪 nan 2 我们不能让藏胞来年挨 i i 饿。3 平明寻白羽，没在石棱中 zh ngzh ng 4 ...