人教版小学数学三年级下册第三单元教案

发布 2020-10-29 02:02:28 阅读 2114

数学三年级下册第(一)单元情况分析。

一、 学生情况分析。

一) 已有知识方面。

二) 已有生活经验方面。

三) 已有技能方面。

二、 单元重难点分析。

一)重点知识分析

二)难点知识分析

三、 应对措施分析。

一)如何根据学生情况设计教学。

二)如何落实教学重点。

四) 如何突破教学难点。

四、 典型课例分析。

第三单元复式统计表。

新知识点:1、 认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表。

2、 能根据统计表中的数据进行简单的分析。

教学要求:1、 通过对现实生活事例中的数据进行收集整理,让学生认识复式统计表,使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。

2、使学生学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。

3、使学生能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。

教学建议:1、 要充分引导学生自主**、合作交流。

由于学生已经有了很多关于统计表的知识基础,教学时可以放手让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识,通过这种学习方式,能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。

2、注意让学生进一步认识统计的作用。

学生在二年级下册时,就已经学会利用统计结果进行合理的**,能初步理解统计在实际生活中的作用。在本单元的教学中,要注意结合实际情景,使学生理解在日常生活中为什么要使用统计,进一步体会统计的意义。例如,在做一项决策时,对已有的数据进行统计学上的分析,其结果便能对科学决策提供依据,这就体现了统计的一个主要功能,通过有限样本的数据分析来推断总体样本的大致情况。

一课时。

新人教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷

第三单元单元测试。一 选择。3 三年级 1 班抽 名同学测试体重,他们的平均体重是45千克,他们的总体重量是 千克。a 350b 400c 450 4 杨树再种 棵就和柳树同样多。二 填数,使等式成立。1 67 口 340 2 口一67 4503 240 口 8 4 口 4 420 5 267 口 ...

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