大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。
1、购买“女性化”
９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**，周边条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
4） 创新能力薄弱。
一、选择。1、早晨当你背对太阳时，你的前面是( )
a．西b。北c。东。
2、一个四位数除以6的结果，不可能出现的是( )位数。
a．两b．四c。三。
3、三年级(1)班抽19名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是( )千克。
a．350b．400c．450
二、填数，使等式成立。
67+__340 __一67=450 240÷__84=420 267—__529=48．．．3
三、填空。1、一次体育达标测试的成绩如下：
优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优
良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标。
(1 )填表
2）完成统计图。
(3)优的人数比良的人数多( )人。 (4)良以下的有( )人。 (5)全班一共有( )人。
2、甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是( )
3、商×除数+余数平均成绩，19，20，21，22，23，24这七个数的平均数是（ ）
四、右面是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误。对的画“√”错的画“×”
1、李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多。 （
2、李芳家下半年各月用水量均不相同。
3、李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克。 （
4、李芳家第三季度用水量是20吨。
5、李芳家下半年一共用水47吨。
五、应用题。
1．妈妈买一件衣服花了132元，是买一条裤子的2倍，妈妈买这套衣服共花多少元？
2．三年级组有六位老师，他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁，这六位老师的平均年龄是多少岁？
3、同学们为希望工程捐款，每400元可以救助一名失学儿童，4个班一共救助了2名儿童，平均每个班捐款多少元？
4、(调查题)根据调查情况完成统计。
李明家1月到4月用电情况统计如下：
请你根据上面的统计表，完成统计图。
如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变。
2、google**www。people。com。cn
5、王叔叔骑自行车去旅行，第一天骑行75千米，第二天骑行60千米，第三天骑行81千米，平均每天骑行多少千米？
6、冷饮店第一天卖饮料75瓶，第二天上午卖饮料25瓶，下午卖饮料35瓶，第三天卖饮料81瓶，冷饮店平均每天卖多少瓶饮料？
7、第一小组6名同学有2人身高是124厘米，另外4人的身高都是130厘米，这组同学的平均身高是多少厘米？
8、在期中测试中，琳琳的语文和数学两科的平均成绩是97分，外语考了94分，请你算出她三科的平均分是多少？
六、综合题。
在学校组织的给贫困山区学校捐书的活动中，一年级捐了150本，二年级捐了140本，三年级捐了210本，四年级捐了180本，五年级捐了160本，六年级捐了150本。
1）根据上述信息完成统计表。
2）哪个年级捐书最多？哪个年级捐书最少？相差多少本？
3）平均每个年级捐书多少本？
七、脱式计算。
新人教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷
第三单元单元测试。一 选择。3 三年级 1 班抽 名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是 千克。a 350b 400c 450 4 杨树再种 棵就和柳树同样多。二 填数，使等式成立。1 67 口 340 2 口一67 4503 240 口 8 4 口 4 420 5 267 口 ...
西苑小学三年级数学第三单教学设计
第三单元美丽的街景。两位数乘两位数。课题整十数乘两位数 不进位 的口算和估算。教学内容教材第24 26页信息窗1第 个红点问题及相关练习。一 教学目标 1 知识与能力 经历 两位数乘两位数 不进位 的过程，理解其算理，掌握其计算法则。2 过程与方法 学生通过小组和全班同学的合作交流，感受计算两位数乘...
人教版三年级数学下册第三单元
3 有5位学生练习投篮，投中一球得1分。1 他们的平均成绩是4分，请你联想每人实际得分的情况。a得 分，b得 分，c得 分，d得 分，e得 分。2 他们的平均成绩是4分。如果有一人减少2分，有一人失去3分，平均分会减少 分。3 他们的平均成绩是4分。如果平均分想提高1分，他们的总分应该增加 分。三 ...