窑店学区导学案。
学科课题。英语revision1
教学目标。教学重难点。
1、单词的正确拼写。2、对话的熟练掌握与应用。
流程。教学过程。
1、复习1～2课词汇。2、复习1～2课对话。
年级课时。三年级第一课时。
授课教师课型。
李梅复习+展示。
个案补充】1、做一做。
预习导入。bodynosehand___face___哥哥___耳朵___家庭___嘴___父亲___foot(复数leg(复数)__
2、中英互译。
1)看我的玩具2)does it h**e hair3)这是你的妈妈吗4)who is the boy
1、复习单词。(1)快速认读单词。(2)听写单词。
3)同桌互相检查，纠正。
合作**。4)齐读单词。2、复习对话。
1)叫两个学生使用学过的语句自由对话。(2)小组内练习类似的对话。(3)表演对话。
3、做教材p33第1题。
1、把下列单词补充完整并写出汉语意思。he_d __a_ms_s_er __p_ _ple___e_em_ _th __2、连词成句。
1)at family look my2)head touch your3)h**e does it hair4)mother is she my
测评反馈。5)your is father this3、按要求写句子。
1)he is my grangpa .(改为一般疑问句2)does it h**e legs ?(做否定回答3)看看我的玩具。（翻译）
4、做教材p34的第3题。
课后反思。学法指导】小组同学合作，检查单词、练习对话并表演。
独立完成。窑店学区导学案。
学科课题。英语revision1
教学目标。教学重难点。
1、单词的正确拼写。2、对话的熟练掌握与应用。
流程。教学过程。
1、复习3～4课词汇。2、复习3～4课对话。
年级课时。三年级第二课时。
授课教师课型。
李梅复习+展示。
1、翻译词组。
步行骑自行车。
预习导入。take a busdrive a car___红毛衣他的袜子___hisshoesanumbrella___2、用is或are填空。(1)his trouers __black.
(2)this __my skirt.(3)these __shoes.(4)whose coat __this ?
(5)whose socks___these ?
个案补充】1、复习单词。(1)快速认读单词。(2)听写单词。
3)同桌互相检查，纠正。
合作**。4)齐读单词。2、复习对话。
1)叫两个学生使用学过的语句自由对话。(2)小组内练习类似的对话。(3)表演对话。
3、完成look and read.
1、把下列单词补充完整并写出汉语意思。t_a_n __s_h_ _ld_ess __s_e_t_r___oatt_o_ser_ _2、连词成句。
1)about what you2)on home i go foot
测评反馈。6)how you to do go school7)umbrealla green her is8)is pen whose this3、根据汉语意思完成英语句子。（1）不客气。
you’re2）我的毛衣是红色的。my __is red.（3）这是谁的大衣is this ?
（4）非常感谢你4、完成教材look and complete.
课后反思。学法指导】小组同学合作，检查单词、练习对话并表演。
独立完成。
三年级下英语教案 Revision1陕旅版
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revision1第2课时参考教案。教学准备1 教师准备 1 所有的大小写字母各一套。2 p30 let s sing部分的录音。3 units l 4所有的词汇卡片。4 p35 listen and circle p36 let s chant部分的录音。2 学生准备大小写字母在一起的卡片一套。教...
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小学英语六年级上册revision 1导学案。安居三小 加红珍。revision 1a.学习内容。the sentences about the in themissing the dialogue in the corret on 学习目标。一 重点词汇一起来测一测 在这个阶段要重点掌握1 4单元...