西定府小学三年级语文导学案。
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！审核人：
学习小主人：班级：授课人：学案编号：sy005
课题学习目标。
爬天都峰。授课时间。
1、我会认本课的6个生字，会写11个生字。
2、我会正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。3、我能读懂课文，了解课文的大概内容。
老师给你引路（导）
我是学习的小主人（学）
一、了解课文大致内容。
课文主要讲了。
二、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的。
课前预习。相信自己是最棒的！不会的地方问小组长，小组长解决不了再问老师。
意思。1）给生字注音：
爬攀顶似苍仰咱鲫辫勇居陡链颤（2）熟读下列词语，理解词意。
峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、汲取、手脚并用。
一、细读课文，体会课文表达的思想感情。
1）作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？
我知道作者是怀着（）和（）的感情来写这篇文章的。我从。
自主合作**。
等句子体会出作者。
三年级语文上册《爬天都峰》导学案
三年级语文上册 爬天都峰 导学案。学习目标 1 通过读文，查工具书，会读写18个字和下列词语 暑假 笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 鲫鱼 纪念 辫子 勇气 决心等。2 通过分角色朗读，读出不同人物的语气和心情。3 抓住重点词句，弄清 我 登天都峰前后的思想变化，并用自己的话说一说 我 和老爷爷如...
三年级语文上册《3 爬天都峰》导学案
3爬天都峰。第一课时。学习目标 1.我会认本课的6个生字，会写11个生字。2.我会正确读写 峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 决心 居。然 力量 等词语。3 我能读懂课文，了解课文的大概内容。学习重点 学习生字词。知识链接 天都峰 在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔1...
语文人教版三年级上册爬天都峰导学案
天等县小学三年级上册语文导学案。主备人 张彩芳教研组长审核 教导处审批 授课时间 班级 姓名 课题。3爬天都峰。课时课型。2展示课。二 挑战难关，展示自我。1 我能找出有关我和老爷爷爬天都峰之前的段落是第 到 自然段。2 我们能分角色朗读好 我 和老爷爷的对话。3 通过这些对话，我走进了老爷爷的心里...