1教学目标。
评论（0）1会认6个生字，会写11个生字。
2分角色朗读课文。
3把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难。
4抄写课文的第二自然段。
2学情分析。
评论（0）学生能够用已学的知识对新课内容容易学习掌握，关键是要提倡在理解的基础上掌握，要提倡多讲多练，要知道熟能生巧的道理，多练**成绩。
3重点难点。
评论（0）4教学过程。
4.1第一学时学会本课生字词。
4.1.1教学活动。
活动1【讲授】爬天都峰。
评论（0）一导入。
我们曾学过课文《黄山奇石》，今天我们就去黄山的三大奇峰之一的天都峰看看。
板书。天都峰。
简介天都峰。
看了题目，你们想知道什么？
二通读课文，读准字音。
1轻声读课文，读准字音。
2分自然段朗读，正音。
三再读课文初步了解课文大意。
1检查预习，说课文讲的是一件什么事？
2默读课文，回答学生的问题。
3小组讨论理清课文脉络。
4齐读课文。
四生字教学。
1认读生字。
2两人对读。
3学习要求写的生字。
五教学课文。
一、二自然段。
1小组读第一小节，这节告诉我们什么？
2指名读第二小节，你读懂了什么？
3结合挂图体会天都峰的高，石阶的陡。
4为什么作者要在这儿写天都峰的高和险呢？（讨论）
5师小结：写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示爬天都峰有有勇气和力量。
六布置作业。
1书写生字。
2熟练地朗读课文。
人教版三年级语文上册《爬天都峰》教案
课题与。3 爬天都峰。教学内容教。知识技能学目。过程方法标。情感态度。定信心战胜困难的。教学札记。教学过程设计。预设教学路径第一课时。一 揭示课题。1 板书课题，齐读课题。2 师生交流有关天都峰的所查找资料。齐读课题。预计学生活动。课时。二课时。1.有感情地朗读课文，抄写喜欢的词句。2.学会本课的生...
三年级语文教案 爬天都峰教案
爬天都峰教案2 三年级语文教案教学目标 1.讲读全文，教育学生善于从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量，培养他们从小不怕困难的品格。2.掌握联系上下文理解重点词语的方法。教学过程 一 谈话导入，交流资料。同学们去过天都峰吗？谁能介绍一下有关天都峰的资料？去过天都峰的同学可说说自己的所见所闻 所感 没去...
三年级语文教案 爬天都峰教案
爬天都峰教案1 三年级语文教案 教学目标 1 会认本课的生字 新词。2 整体感知课文，了解课文讲了什么事，初步体会 我 和老爷爷相互鼓励，坚定信心爬上天都峰的感受。3 懂得要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。教学重难点 1 认识生字新词，了解课文大意。2 初步体会课文提示出的道理。教学准备 1 生字...