一、指导思想。
本学期三年级数学组集体备课工作是以学校教学工作计划为指导，以《数学课程标准》为依据，以课堂教学改革为重点，深入推进课程改革，通过“集体备课”方式提高集体备课效益，充分发挥集体智慧、个人特长和骨干教师的传帮带作用，集教师群体之优势，同伴互助，形成合力，促进教师共同成长，真正实现脑资源共享，用集体备课的智慧打造智慧的集体，从而促进学生全面、和谐、可持续发展。
二、工作目标：
认真开展各组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的备课活动，实施集体备课与教研活动相结合，针对教学中的某一个问题进行研讨。
教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高数学组整体教学水平。
三、工作措施。
1、三年级数学科组集体备课由该年级备课组长组织该年级数学教师积极参加，本学期集体备课至少4次。
2、主备人应按照数学教学大纲要求认真撰写教案，说课时做到简明扼要、重点突出、系统规范、条理分明、讲解清楚。
3、每位教师要积极参与集体备课活动，各抒己见、充分讨论、统一认识。4、每位教师要认真做好活动记录，以备学校和上级领导检查。
四、备课流程。
集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组长提前通知各位教师、强调课题、充分准备—→主备人认真撰写教案—→主备人提前上交教案复印件、并做好说课准备—→各位教师结合教材熟悉教案初稿—→主备人说课—→集体讨论、解决问题—→备课组长总结发言—→认真做好集体备课活动记录—→主备人修正教案、形成标准教案及复印件并分发给任课教师—→任课教师结合自己的实际和个性特征进行二次修正形成个性化教案—→任课教师在。
课堂上教学实践—→根据上课情况撰写教学反思。
五、集体备课的时间安排：
周次第四周第八周第十二周第十六周。
课题千米的认识退位减法多位数乘一位数分数的初步认识。
主备人吴松琴龙春玉张文华黄双燕。
三年级数学集体备课计划
马厂实验学校三年级数学组集体备课计划。2013 2014学年第二学期 备课组长 葛亮。备课组成员 李玉珍 李丹丹 黄玉祝。一 指导思想。集体备课 是落实 马厂实验学校有效教育行动规划 的重要抓手，也是教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式。集体备课的目的是让我们的教师就某一教学内容...
小学三年级数学集体备课计划
2016 2017学年第一学期 为了提高我镇三年级全体数学教师的业务能力和课堂艺术水平，充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合中心校集体备课工作计划，特制定本期三年级数学组集体备课计划。一 指导思想 认真学习新数学课...
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