三年级上册第二单元备课

第二单元备课。

1、教材的主要内容。

导语《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》《语文园地二》

一、教材。2、教材的主要特点。

分析《灰雀》、《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，《奇怪。

的大石头》、《我不能失信》记叙了李四光和宋庆龄小时候的故事。课文展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事。正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高、美好的品质。

这正是编者安排的巧妙，生动有趣、发人深省的故事代替了冗长枯燥的说教，让学生通过这些故事去探寻名人足迹，感受他们独特的人格魅力，从而受到启迪。

本组课文都是人文内涵极为丰富的课文，引导学生主动蓄情待发，融情共鸣，设境生情，读中悟情。教学时，我们可以首先引导学生自读课文，让学生在自读中，读出自己的体会和感受，说出文章大意。要重视单元整体引导，通过朗读可以让学生从整体上感受文章中的人、事、景、物，引起情感反应，从而体验书中的优美滋味。

引导学生抓住字、词、句、段进行朗读训练，揣摩人物内心活动，体会人物品质。学习和课外收集到的名人故事的学习，体会到名人身上的种种难能可贵的品质。

二、学情。分析。

1、知识目的。

会认37个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语。

三、教学。目标。

2、能力目标。

正确、流利地朗读课文，分角色、有感情地朗读《灰雀》、《小摄影师》、《我。

不能失信》中人物的对话。在对课文阅读过程中了解文章主要内容，并能通过关键词句体会人物内心活动，体会人物高尚、美好的品质。

3、情感目标。

体会到名人身上的种种难能可贵的品质。

单元备课。1、重点。

四、教重。学会引用人物语言的几种方式。把自己知道的名人故事讲给同学听，讲故事时。

要讲得清楚，让别人听明白；听故事时要认真。背诵好词佳句，背诵“读读背背”中的名人名言，搜集更多的名人名言。

难点2、难点。

学会通过事情表现人物性格特点的写作方法，并养成修改文章的好习惯。

1、教法：指导、点拨。

五、教法与学法。

2、学法：自主、合作、探案的学习方式。

六、课时安排。

1、本单元共12课时。

2、课时分配：

灰雀》精读2课时《小摄影师》精读2课时《奇怪的大石头》精读2课时《我不能失信》略读1课时《语文园地二》4课时单元测试1课时。

七、教学措施。

在教学过程中，我们要注意各部分内容之间的内在联系，发挥整合优势。每个。