**教学计划
本教材在**活动设计中，力求从对待艺术学科、唱歌、欣赏、表演等多方面培养学生情感、态度、价值观的发展。
教学目标：1、能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择自己**的问题。
2、能以亲身经历来理解科学，并与科学家的经历做对比，找出两者之间的相似之处，进一步明确科学是什么，体会做科学的满足感。
3、通过寻找有生命的物体，建立起符合学生思维发展特点的有生命物体的科学概念，使学生知道自然界中的物体分为生物和非生物两类，知道生物有能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动等几个基本特征。
4、过对植物的观察、分类，引导学生认识绿色开花植物的六大器官，了解植物的多样性，知道植物作为有生命物体所具有的基本特征；通过对两个不同类动物的观察以及对它们之间的比较，认识动物的一般特征。
教学措施：1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，应用新课程理念，认真学习科学教学大纲，科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。
2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，创设科学**的情景，多通过实验引导学。
马场小学 刘亚军。
2023年8月28日。
2007—2008学年度第一学期。
三年级科学教学计划
7 能从多角度认识水的重要作用，理解水是生命之源的真正含义 能够用多种方法证明物体中含有水。8 能够利用自己的感官和简单的器材，通过观察 对比等方法收集整理有关水的资料，进一步认识水的基本物理性质，并能在已有的知识 经验和现有信息的基础上，通过讨论 思考，得出结论，发现和提出关于水的相关问题，并能够...
三年级科学教学计划
2011 2012学年第一学期教师 刘妍婷。小学科学三年级教学计划。本学期本人担任三年级三个班的科学教学工作，对于本人来说，既是一个新的开始，更是一个新的挑战。现将本学期科学教学工作作如下计划 一 学情分析 1 整体学习状况 三 1 三 2 三 3 班的学生，经过两年的学校生活，学习习惯初步养成。各...
三年级科学教学计划
一 基本情况分析。刚刚进入三年级的学生，第一次接触到科学这个全新的学科。在由一个个观察 研究 认识周围事物和周围环境的 活动组成的课堂里。要让学生去参加 去经历一个个的活动。让他们能在其中掌握一些基本的科学知识和科学的方法，本学期在学生在已有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发...