三年级体育教学计划

发布 2020-05-24 21:53:28 阅读 9947

2007---2008学年度第二学期三年级体育教学计划。

刘全利。果香峪中心小学。

2023年2月

一、 指导思想:

以“健康第一”作为指导思想。以学生为主体,注重学生个性发展,培养学生创新意识和实践能力;促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高作为目标。为学生创造宽松和谐的学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性;加强对学生的指导,提高自学、自练与自评的能力;提倡教学民主,改进教与学的方法,不断提高体育课的教学质量。

紧密结合小学体育课的特点,完整、具体地实现以上目标。

一、 教学目标:

1、使学生获得运动基础知识。

2、使学生学习和应用运动技能。

3、使学生了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系。

4、让学生通过体育活动等方法调控情绪。

5、让学生形成克服困难的坚强意志品质。

6、学生会示范所学的运动动作。

7、使学生掌握球类运动技术术语,如投篮等;体操动作术。

语,如前滚翻等;武术动作术语,如马步冲拳等;舞蹈或。

韵律活动动作术语,如跑跳步等;田径动作术语,如起跑等。

8、初步掌握一两套徒手体操。

9、初步掌握一两套简单的武术套路。

10、初步认识青春期男女体能方面发生的变化。

11、知道营养不足或营养过剩对健康的影响。

12、知道主要食物的营养价值。

二、 教学方法:

1、 发挥常规体育器材的多种功能。

2、 结合本校实际,动手制作简易器材。

3、 改造体育场地与器材,以满足学生活动的需要。

4、 开展大课间体育锻炼活动,抓好课外体育锻炼和校内体育比赛,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

5、 把握整体性原则既使青少年在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。

6、 把握有序性原则既体育教学工作要按照体育学科的逻辑结构和青少年儿童身心发展的规律,有秩序、有步骤的进行,促使学生身心健康发展。

7、 把握启发性原则既在教学中最大限度的调动学生的学习的积极性和自觉性,激发他们的主动学习、参与的精神,从而达到教学的目标要求。

8、 把握创新性原则既要按课程标准的要求,打破主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,实现理论联系实际、主观和客观的有机结合。

三、 教学进度表:

第。一、二周体育与健康常识;基本体操。

第。三、四、五周武术(少年拳第一套);小篮球。

第。六、七、八周韵律活动与舞蹈;技巧练习(各种简单的倒立动作)

第。九、十、十一周跳短绳;小足球。

第。十二、十三、十四周技巧与器械练习;游戏。

第。十五、十六、十七周韵律活动与舞蹈;游戏。

第。十八、十九、二十周体育与健康常识;小足球。

第二十一周游戏

2023年2月26日。

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