三年级体育教学计划

发布 2020-05-24 21:58:28 阅读 7916

体育教学工作计划。

2016-2017学年第一学期)

三年级)班

一、指导思想:

体育与健康课程是以“健康第一”为指导思想,强调实践,突出主体,重视教学内容的基础性教学方法的多样性和有效性,激发学生的运动兴趣,指导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神以及交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康全面发展。

二、本学期教学总目标:

体育与健康课程标准》明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质教育奠定基础。

1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健的安全常识,培养刻苦锻炼身体的态度。

2.初步学习体育基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3.培养学生勇敢、顽强、团结协作等优良品质。

三、学生基本情况分析。

三年级的学生对体育课很感兴趣,好动喜玩好模仿,学生行为活跃。但对动作的认知较为肤浅,耐力比较弱,上下肢协调性差。针对学生语言和行为欢快活跃,学习兴趣易激发的特点。

因此教师在教学中根据学生的年龄特点依据“课标”因地制宜、因材施教。

四、教学目标:

1.了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2.学会一些基本运动、游戏、韵律活动的方法,发展身体素质和基本活动能力。

3.掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

4.每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。

5.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

6.通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

五、教学目标及重难点:

教学重点:本年级教学重点是跑、跳、投、动作的练习,因此在教学中要有意识地进行这些方面的巩固练习。

教学难点:三年级学生理解动作要领相对较慢,在进行一些技能方面的练习时,学生可能不容易接受,要进行动作分解、模仿练习。

六、教学措施。

为了提高课堂教学质量。要做到:

1.认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,掌握教材重点、难点,积极组织教学。

2.精心设计教案,认真组织实施,在反思中改进教学方法。

3.根据教学目标,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4.认真做好学生体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管。

5.教学中要严肃纪律,加强安全保护措施,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要作好妥善处理。

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