三年级美术教学计划

泰州市凤凰小学学科教学计划。

2016～2017学年度第一学期三年级年级美术学科。

一、学期教学工作指导思想：

认真贯彻落实《美术新课程标准》，进一步完善美术教学管理，培养学生的审美观，把美术教学工作和学校集体情况结合起来进行积极的研究、**等，让美术教学工作有一个新的发展。以新课程理念为主要载体，上好美术课，普遍提高学生的综合素质，为学生健康成长打下结实的基础。

二、学期教学目标：

1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。

2.学习对比和谐、对称与均衡等组合原理，进行简单的设计和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

3.能有口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4.采用造型游戏的方式，结合语文、**等课程内容，进行美术创作。

三、班级情况分析：

本年级的孩子经过两学年的美术学习，已经基本熟悉了常见的美术表现形式，掌握了常用的美术基本技能，良好的学习习惯也已养成。本阶段的孩子好奇心还是非常强的，但大胆想象的激情开始有些淡化，开始出现不愿想、不敢想的现象，且创作热情开始冷淡。

四、达到目标措施：

1．利用活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生学习美术的持久兴趣。

2. 鼓励、表扬等多种方法并用，引导学生养成良好的学习习惯及作业习惯。

3. 多提供一些简笔造型，为基础较弱的学生提供帮助，引导学生自信的作业。

4. 制定互助小组，鼓励学生互相帮助、互相监督，培养学生的协调合作能力。

5. 利用多**技术，引导学生多欣赏优秀美术作品，提高学生的欣赏能力，拓宽学生视野。

五、教学重难点：

教学重点：初步认识形、色与肌理等美术语言，了解对比与和谐、对称与均衡等组合原理。

教学难点：指导学生养成有始有终的作业习惯，认真对待每一份作业。

六、教学进度安排表。