2016/2017学年度上学期三年级美术学科教学计划。
东庄镇崔解明德小学姓名：赵文丽、路本万。
一、教材分析。
一、对教材的分析及补充、增删、改进意见：
培养学生的创造性思维，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
二、学习本册教材的基础。
本年级同学们基本形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
存在问题：1．班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。
2．部分学生想象狭窄，缺乏表现力。
3．部分学生上美术课没有激情。
三、教材重难点分析。
一）重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
二）难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
四、学习本册教材的基础。
结合教材内容，在教学资源的开发上，教师一方面可以借助****相关知识的资料、**等素材来为美术服务，另一方面可结合本地实际，充分利用本地的教学资源，如地方古建筑文化等都是教学资源开发的范畴，同时也可布置学生收集整理一些相关的学习资料。
五、学完本册教材应达到的水平。
1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
3、加强教学中师生的双边互动，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、鼓励学生进行综合性和**性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合**的能力。
二、教学目标。
1、知识与能力目标。
1）对各种自然平面形进行认识和感受。
2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。
5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、过程与方法目标。
1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。
2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。
3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。
3、情感态度与价值观目标。
1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。
2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
三、教学内容安排：
七、教学总结及反思的要求：
努力推行美术新课改，让学生自主发展，真正成为课堂主人，积极探索、认真执教，及时总结和反思教学情况，注重学生兴趣，努力巩固学生基本技能和知识，保证教学效果，加强与学生沟通，了解学生想法，努力学习先进经验，为争与学两不误。
美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
存在问题：1．班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。
2．部分学生想象狭窄，缺乏表现力。
3．部分学生上美术课没有激情。
二、对教材的分析及补充、增删、改进意见：
培养学生的创造性思维，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
一）重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
二）难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
三、教学资源的开发：
结合教材内容，在教学资源的开发上，教师一方面可以借助****相关知识的资料、**等素材来为美术服务，另一方面可结合本地实际，充分利用本地的教学资源，如地方古建筑文化等都是教学资源开发的范畴，同时也可布置学生收集整理一些相关的学习资料。
四、本期教学的主要任务和要求：
1、知识教育要点。
1）对各种自然平面形进行认识和感受。
2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。
5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点。
1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。
2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。
3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。
3、审美教育要点。
1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。
2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
五、教学措施：
1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
3、加强教学中师生的双边互动，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、鼓励学生进行综合性和**性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合**的能力。
六、教学内容安排：
七、教学总结及反思的要求：
努力推行美术新课改，让学生自主发展，真正成为课堂主人，积极探索、认真执教，及时总结和反思教学情况，注重学生兴趣，努力巩固学生基本技能和知识，保证教学效果，加强与学生沟通，了解学生想法，努力学习先进经验，为争与学两不误。
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难点 发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。教学中注意问题评价以激励为主，操作时安全第一。改进教学的措施。1 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。2 加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。3 采...
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三年级第一学期美术教学计划 第五册 一 主要任务及要求 一 绘画。1 学习蜡笔水彩画作画方法，了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法，利用蜡笔水彩画形式表现生活中和自然中的事物，再现生活美和自然美。2 学习初步的色彩知识 三原色 3 进一步培养学生的观察力 创造力和表现力。二 工艺。1 了解版画知识，...