三年级美术上册教案三篇。
电脑美术——画“花布”
教学目的：1.指导学生在ｗindows图画程序中绘制简洁的图案。
2.指导学生采用ｗindows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。
3.引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦，对现代化的工具产生浓重兴趣。
重点难点：在ｗindows图画程序中绘制简洁的图案，组成一幅“花布”。
教具：多**。
教学过程：一、组织教学。
检查学生用具准备情况。
二、讲授新课。
引导阶段。做好学生进电脑室上课的组织工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑，确保电脑能够正常运行。
复习学过的ｗindows画图程序的*作方法及本课的图案设计，排列，反复等造型知识内容。
老师可先让学生观赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
利用各种伎俩激发学生强烈的学习兴趣。
开展阶段。老师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法，让学生分明地了解和掌握。
老师演示并率领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。
让学生随意地使用一下软件中的各种工具，进一步掌握绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作。
鼓舞学生选用自己喜欢电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中各种工具，设计并画出一个有趣的形象。依照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲，制作出有独特情趣的四方连续纹样。
三、学生作业，老师辅导。
在作业过程中要鼓舞学生大胆，自由地创意和绘制。
作业完成后让学生在屏幕上相互评价，观赏其他同学的作品。
四、拾掇与整理。
指导学生依照现正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌机，地面，保持教室环境整洁。
五、课后拓展。
鼓舞学生回家积极寻找上机的时机，去试用更多的工具和技巧，进行生动有趣的电脑造型活动，更熟练地掌握计算机绘画技能。
板书设计：画“花布”
会响的玩具。
教学目的：1.指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。
2.指导学生采用绘制，剪贴等方法对玩具进行简略的装饰。
3.引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
重点难点：将绘画与其他造型方法结合，共同运用于玩具的装饰美化。
教具：多**。
教学过程：一、组织教学。
检查学生用具准备情况。
二、讲授新课。
引导阶段。1）展示一些会响的玩具示范作业，激发学生的浓重兴趣。
2）启发学生思考为什么示范的玩具会发作声响。
开展阶段。1）老师讲述几种示范作业的设计思路。
2）老师以清晰的演示说明几种用竹筒，木片，铃铛等材料制作成会响的玩具的详细方法与步骤。
3）鼓舞学生用找到的材料，通过想象与构思，设计并制作一个会响的小玩具，采用画，剪，拼贴等造型伎俩将玩具装饰美化。
三、学生作业，老师辅导。
在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意与设计。要仔细认真地进行制作。
作业完成后让学生在教室里相互评价，观赏，并分成小组，比比谁的玩具发出的声音更响，更柔美动听。
四、拾掇与整理。
催促学生拾掇工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。
五、课后拓展。
让学生回家改良会响的玩具的设计创意。
如何引导深长以材料为媒介结合科学原理进行创意，设计的研究。
通过设计与应用课程如何培养深长解决实际问习题能力的研究。
板书设计：会响的玩具。
新颖的电脑。
教学目的：1.指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个造型新颖的电脑模型。
2.指导学生采用绘制，剪贴等方法对电脑模型进行简略的装饰。
3.引导学生通过简略的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
重点难点：将绘画与其他造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。
教具：多**。
教学过程：一、组织教学。
检查学生用具准备情况。
二、讲授新课。
引导阶段。1）、老师展示一些造型新颖的电脑模型作业，学生观赏交流。（激发学生的浓重兴趣。）
2）、学生分组讨论：通过学生讨论和老师讲述，了解示范作业的设计思路与造型特点。
开展阶段。1）、老师演示：以清晰的演示，说明几种造型特点鲜明的电脑模型的详细制作方法与步骤。
2）、鼓舞学生选用自己喜欢的材料，通过想象与构思，设计并制作出一个造型新颖，奇特的电脑模型，采用画，撕，剪，拼贴等造型伎俩将电脑模型装饰美化。
三、学生作业，老师辅导。
在作业过程中要激励学生大胆，自由的创意，同时又要认真仔细地制作。
引导学生想方设法突破示范作业的设计思路和造型特点，还要改变单纯用绘画装饰的形式，将绘画与纸工或其它方法结合起来运用。
将完好的作业展示在教室里，相互评价，观赏。并分小组比比谁的电脑模型设计最奇特，制作最精巧，装饰最美观。
四、拾掇与整理。
催促学生拾掇工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。
五、课后拓展。
让学生回家改良电脑模型的设计创意，并进一步制作得更精细完满。
通过对多种材料媒介的利用，开展学生创造性思维和动手实践能力的研究。
板书设计：新颖的电脑。
定三年级美术上册美术教案
第1课我的小天地。学情分析 三年级是从低年级到高年级的过渡，该年龄段学生对美术充满了兴趣，想象力丰富，同时经过两年的美术学习，对绘画的认识有一定的提高，也逐步掌握了美术表现技法，本课虽然训练学生表现自己学习和生活的环境。但有关居室环境布置方面的知识，学生不一定都能 得出来，所以表现深度会不够。一 教...
三年级上册美术教案
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三年级上册美术教案
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