沣水一小科学实验计划。
一、指导思想。
科学实验**是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以**为中心，指导学习活动，使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。
二、教学要求。
1、认真阅读《科学课程标准》，在实验教学中贯彻新课程理念。
2、实验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。
3、要及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。
三、具体措施。
1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。
3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多**、光盘资料等），开足、开全实验课。
5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
各年级实验计划安排如下：
四年级上册【13个分组 5个演示】
五年级上册【12个分组 2个演示】
三年级下小课题试验计划
家长您好！学校统计在校生居住情况，请您如实填写下列内容，1 现在居住的小区 无小区的填写到村组 2 栋号 3 单元户号。4 房屋性质 1 自有，房屋 属于学生父母本人的，2 他权，房屋属于爷爷奶奶等，3租赁 4寄托，指在托班的 5，上下学方式 1接送 2自行 以上五项内容必须真实，写成纸条，下午带来...
三年级科学试验计划 上
苏教版 科学 教材三年级 上册 指导完成时间。单元序号实验名称页码。1视觉停留实验。我们都是科学家。2 纸鹦鹉 站立 的秘密。p6九月。p7我眼里的生命世界3 观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录。p18 20 九月。4挤出蔬菜或水果里的水5观察水的特点。生命之源 水。6水的毛细现象7水的表面张力8水...
三年级上册科学试验
1 能不能站起来？方法 一人双脚着地，端坐在凳子上，另一人用食指顶住他的额头，防止他身体向前倾斜。无法站起来。人坐着的时候，重心在脊柱下方。如果起立重心必须移到小腿上，在头 或上身 不能前倾的情况下 使重心前移 是没有办法起来的。2 吹蜡烛。实验过程 1.点燃蜡烛，并固定在桌上。2.使漏斗的宽口正对...