2012-2023年度上学期九年级期中历史试卷分析。
试题分析。试题涵盖知识面广，综合性强，重点考查学生对基础知识理解掌握程度的同时突出了能力立意，渗透了情感态度价值观的教育，从而检测学生已有的和潜在的后继学习能力。出题范围主要以世界史上册中考范围为框架，个别题目设计到中国近现代史部分内容，对各国资产阶级革命史及两次科技革命等重点知识都做了相应程度的考查，选择题1——17为世界古代史的内容，18——30为近代史内容，非选择题31——34均为世界近代史内容，部分题目涉及到中国近代史。
其中选择题共30个，分值为60分，非选择题4个，分值为40分。不足之处为个别题目的答案不够标准，比如31（2）马克思主义诞生的影响。
试卷分析。大部分学生基础知识掌握熟练，个别学生学习态度不端正不认真主动，基础知识不扎实，课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记，欠缺科学的方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差，缺乏主动创新意识，语言表达能力也差，不懂得运用历史术语表达相关内容。
尤其是有些学生还存在不作答，或者出现答非所问的现象及漏题现象。选择题大部分学生得分都在50分以上，个别学生得分率100%，选择题**错较多的题目为，第4题学生对于地中海沿岸的国家这个地理概念分不清楚，第6题公元前27年为提示性的关键词，答案为屋大维，22题选项b中的“特权等级”应为“统治阶级”，24题2023年轮船和火车都还没有发明出来，这是瓦特改良蒸汽机投入使用的时间，平时在教学中专门强调并记忆了两次科技革命中重要发明的时间，大部分同学也都记住了，但没能做到灵活运用。
非选择题32题和34题得分率较高，说明大部分同学基础知识掌握不错，31题和33题综合性较强的题目得分率稍低，特别是主观性的题目，说明学生归纳综合知识的能力还比较差，平时还应多对知识进行归纳和整理。第31题出错较多，失分严重。此题涉及到近代史上的探索活动及共产主义由空想变为现实的事件。
尤其是从中得到的启示出乎意料的没有一个学生得分， 33题第2小题回答不够准确，说明有些同学在审题时还不能找到关键词及提示性的语言，比如本题中的“主要特点”就是不同于其他事件的地方，还要“依据材料分析”，部分同学答了2023年改革的内容，没有紧扣题目要求 。
整改措施。1．夯实基础知识，狠抓基本技能，注重知识教学的系统性和完整性。在复习的过程中，还是要突出注重对基本知识点的落实，进而提高基本技能；突出学科主干知识的掌握与活用。
2、加强培养学生对材料题信息的解读、分析、提取与处理能力。
3、要重视读图、识图、填图和析图能力的培养。
4、应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。
5、加强比较教学，尤其是加强中外历史的联系与比较。
肥城市曹庄矿学校张海燕。
九年级历史试卷分析
一 试题分析。本次历史试题总的来说综合性强，知识的涵盖面广，难易程度适中，涉及到内容有世界古代史和近代史的全册课本，对所有重点知识都做了相应程度的考查，题型也较全面，分为选择题 对号入座题 材料辨析题 读图说史题 材料解析题，做到了与中考题型相吻合，试题灵活，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考...
九年级历史试卷分析
2012 2013年度九年级历史试卷分析。杨平吉。从总体上看，今年九年级历史期末成绩较好，不及格人数特别的少，学生对基础知识 材料分析 问答试题都做得较好，具体分析如下 一 基础知识 选择题18分，在18分左右的居多，对一些特别简单的历史基本知识掌握不牢，在15分左右的居多，对历史上的基本图不能掌握...
九年级历史试卷分析
九年级质量检测试卷分析。一 基本情况。本次期末考试共有19人，其中及格5人，及格率26 最高分51分，最低分15，平均分34分。二 试题分析。本次历史试题总的来说综合性强，知识的涵盖面广，难易程度较低，题型也较全面，分为单项选择题 组合列举题，材料分析题 分析与 题，做到了与中考题型相吻合，试题灵活...