2012——2013学年上学期历史期末考试试卷分析
盈江县第七初级中学陈嘉斌。
1、 题型创新符合新课改题型要求，对传统题型进行了修改与补充。在选择题与材料题的基础上，增加了读图题、**题。题型新颖，问法灵活，考查全面，且**并茂、形式活泼，十分符合初中生的阅读心理。
通过这些题型考查学生的分析、综合、理解、应用能力，并渗透对地理、政治学科知识的考查，体现对学生人文素养的关怀。充分体现了新课程历史教学的开放性、自主性、**性，彰显出一切为了学生的发展的新理念。
2、难度：试题难度过高，设计的拔高题过多。全试卷什么是什么直接性的试题没有。
每一道题都需要学生具备丰富扎实的基础，细心分析才能得到正确答案。历史已成为闭卷考，而此份试卷主要体现了开卷考试的特点。
3、范围：本次期末考试范围是历史九年级上册的内容，试题对基础知识的考查都是主体内容，且重点突出。考试内容与教学内容基本达到了一致：
既反映了历史演变的基本规律，又反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法。试题覆盖面广，符合新课标要求。
4、成绩 ：从整个卷面看，就我所教学生来看这次考试的及格率应该能达到50%，中下等35%高分率能达到15%。但实际结果为及格率才30%，高分率5%,中下达65%，成绩整体较差。
5、 题型分析和总体评价 ：第一大题是选择题，主要考查考生对教材基础知识掌握的程度，考查学生对历史本质的认识与理解以及判断历史是非的能力。从总体来看，本次考试选择题难度适中，得满分的只有一个。
其中，失分率最高的是第小题。这几道题难度值较高，考生对历史事件发展过程和结果理解不清，这证明光靠死记硬背和单一的学习历史事件，而不注重对事件的理解和联系是不可取的。在历史教学中，应加强学生对事件之间联系的认识，加强事件与事件间纵向与横向的联系、比较；第二大题是列举题，是考查学生对基础知识的记忆和理解，得分率60%，证明考生对基础知识掌握不牢固。
第三题读图题考察灵活，但失分还是较多，对图的认识不够清晰，所以记得知识，还是对不上号，如25题，好多考生记得但是由于对位置判断错误结果都错了。第四大题材料题失分也多，特别是第26题学生对所给的材料不理解，从而作出不正确的分析与判断。
6、今后努力的方向及措施：历史是中考学科，因为是闭卷考，所以首先必须加强基础知识的记忆与理解。找复习中做好知识梳理，找对记忆方法。
只有掌握了扎实的基础才能在此基础上考出好的成绩。其次，做好训练，通过做题训练，掌握做题技巧方法 ，加深对知识的理解。
九年级历史试卷分析
一 试题分析。本次历史试题总的来说综合性强，知识的涵盖面广，难易程度适中，涉及到内容有世界古代史和近代史的全册课本，对所有重点知识都做了相应程度的考查，题型也较全面，分为选择题 对号入座题 材料辨析题 读图说史题 材料解析题，做到了与中考题型相吻合，试题灵活，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考...
九年级历史试卷分析
2012 2013年度九年级历史试卷分析。杨平吉。从总体上看，今年九年级历史期末成绩较好，不及格人数特别的少，学生对基础知识 材料分析 问答试题都做得较好，具体分析如下 一 基础知识 选择题18分，在18分左右的居多，对一些特别简单的历史基本知识掌握不牢，在15分左右的居多，对历史上的基本图不能掌握...
九年级历史试卷分析
九年级质量检测试卷分析。一 基本情况。本次期末考试共有19人，其中及格5人，及格率26 最高分51分，最低分15，平均分34分。二 试题分析。本次历史试题总的来说综合性强，知识的涵盖面广，难易程度较低，题型也较全面，分为单项选择题 组合列举题，材料分析题 分析与 题，做到了与中考题型相吻合，试题灵活...