校园集体舞。
校园集体舞：童心舞动完整动作展示。
教材。舞蹈：《童心舞动》
游戏：向前冲。
器材。音箱标志物小垫子。
教学目标。1、通过本课的学练，学生掌握结尾部分2个8拍动作和结束动作，并通过练习完成完整组合动作的舞动。
2、发展学生身体的协调性、灵活性、身体力量、速度等综合素质，提高学生的节奏感和方位感。
3、培养学生自主学习，合作学习的能力，提高学生大胆展示自我的自信心，树立团结合作精神。
重点：保持正确的身体姿态。
难点：跟随**节奏律动。
教学内容。准备部分。
一、课堂常规。
二、游戏：猜拳接龙。
三、热身舞蹈《哈鹿哈鹿哈鹿》
教法：讲解法、示范法、口令提示法。
教学过程：1、体委整队；师生问好；宣布本课内容。
2、教师口令指挥游戏。
3、教师带领与学生同做热身舞蹈。
学法：游戏法、模方法。
学练过程：1、队列整齐；师生问好；明确本课内容。
2、听教师指挥进行游戏。
3、随**师生同做热身舞蹈。
组织：xxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxx
散点。要求：注意力集中；游戏中注意安全；热身充分。
基本部分。一、舞蹈《童心舞动》
重点：结尾部分2个8拍和结束动作的掌握。
难点：动作舒展，面带笑容，富有表现力。
教法：引导法、讲解法、示范法、指导法、图示法。
教学过程；1、教师引导学生集体复习舞蹈《童心舞动》前奏、第一段、说唱部分动作。
2、引导学生带着问题以小组合作的方式，利用图谱和ipad**自主。
学法：复习法、观察法、自主学练法，分组练习法、集体练习法。
学练过程：1、学生集体复习舞蹈《童心舞动》前奏、第一段、唱部分动作。
2、学生分组利用图谱和ipad**自主学习结尾部。
3、教师巡视指导。
4、教师集体指导结尾部分2个8拍动作和结束动作。
5、各小组讨论选出两名代表展示。
6、集体随**舞动完整组合动作。
7、带领学生集体穿越到表演舞台，集体表演。
8、小结。二、课课练。
二、游戏。向前冲。
学习结尾部分2个8拍动作和结束动作。
教师带领学生身体素质练习。
原地蹲起②原地纵跳③原地高抬腿跑。
教法：讲解法、游戏法、评价法。
1、教师讲解游戏规则及要求。
2、教师组织游戏活动。
3、教师小结。
分2个8拍动作和结束动作，并回答问题。
学法：游戏法、
讨论法。1、明确游戏规则及要求。
2、学生积极参与游戏。
3、认真听评价。
组织：分八组进行游戏。
要求：遵守游戏规则，注意安全，为集体争得荣誉。
结束部分。一、放松操。
二、小结。三、宣布下课。
教法：提示法、示范法、总结法。
教学过程：1、师生同做放松操。
2、对本节课的学练情况总结、讨论。
3、宣布下课。
学法：模仿法、练习法、总结法。
学练过程：1、随**师生同做放松操。
2、听教师总结，谈谈自己的收获。
3、师生再见。
组织：①体操队形②密集队形。
要求：放松充分；积极讨论。
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