第十四课教案。
教材内容揭开邪教的面纱。
教学目标 知识目标
1、教育学生相信科学不迷信，知道邪教的危害，反对邪教；
2、尝试用科学来破除迷信，培养学生的科学探索精神和实践能力。
情感教育培养学生的科学探索精神和实践能力。
教学重难点培养学生的科学探索精神和实践能力。尝试用科学来破除迷信。
教学方法 合作学习课前准备搜集关于迷信、邪教（如**功）危害群众的资料、**。课时安排：2课时。
教学活动过程。
一、汇报交流。
1、学生把自己搜集到的资料与全班交流。
2、观察课本**，以小组为单位，发挥他们的想象力，编说故事。
3、让同学们想象如果人人都相信迷信的话，我们的国家将变成什么样。
二、小小辩论会：迷信邪教对人有害还是有益。
1、教师作为主持人，全班分成两队，即正方：迷信邪教对人有害；反方：迷信邪教对人有益。
2、辩论开始。
正方展示迷信及**功危害群众的资料**。
反方对身边发生的迷信事（对人有益）进行辩论。
3、教师公布辩论结果。
三、号召学生们行动起来：用科学破除迷信。
1、教师：同学们，迷信害人不浅，敛光钱财、危害生命，看到这些我们应该怎么做？现在让老师就用科学来揭开迷信神秘、虚伪的面纱。
2、欣赏小实验：“神符显灵”。
1）教师演示“神符显灵”：拿一张白纸，在火上一考―――显字了！纸上出现了“今天别出门，出门有灾！”
2）学生质疑。
3）教师演示显字的过程，揭开“神符显灵”谜底：先用氢氧化钾溶液在纸上写一些字。
3、交流：生活中还有这样的迷信现象吗？我们能不能用科学知识来解释这些现象，用科学的方法来解决问题呢？
4、也许，你心中还有很多谜暂时无法解开，还有好多事没法解释。把它们记下来，当成你的科学梦想，然后努力去解答它们吧。
四、课外延伸：
举办一个小展览。 把自己搜集到的资料与全班交流。
编说故事。说一说。
全班分成两队。
正方：迷信邪教对人有害；
反方：迷信邪教对人有益。
进行辩论 第十五课教案。
教材内容抵制邪教。
教学目标 知识目标
使学生懂得什么是邪教，邪教的特点是怎么样的？知道邪教汇给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。
教育学生要崇尚科学，反对邪教，培养学生从小学科学、爱科学的好品质。
情感目标有人搞邪教要敢于斗争，善于斗争。
教学重难点使学生懂得什么是邪教，邪教的特点是怎么样的？知道邪教汇给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。
教学方法合作学习课前准备**。
课时安排：2课时。
教学活动过程。
一、邪教的基本特征。
1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说。
2、神化邪教头子，进行精神控制。
3、建立地下组织，进行非法活动。
4、不择手段地骗敛钱财。
5、反对**，仇视社会。
6、宣扬“末日来临”。
二、邪教用各种把戏吓唬人。
1、看相算命。
2、装神弄鬼。
3、蚂蚁写字。
4、白纸显字。
5、玩符谶（读音为“陈”）
6、抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞**等东西。
三、邪教的危害。
1、破坏家庭。
2、骗取钱财。
3、破坏生产。
4、奸污妇女。
5、残害生命。
6、毒害青少年。
7、煽动**，扰乱社会秩序。
8、危害基层政权。
四，相信科学，抵制邪教。
1、 不相信。
2、不参加，不宣传。
3、劝阻家人不相信不参加。
4、向公安部门及时举报。
五、教师总结。
相信科学，健康生活。
集体说邪教的基本特征。
集体总结邪教用的各种骗人的把戏。
集体回忆邪教的危害。
自由说说我们怎么抵制邪教。
第十九周教案。
五年级上册品德与社会期末复习。
一、填一填（每空1分，共20分）1.爸爸对我的希望是妈妈对我的希望是我最想对爸爸、妈妈说的一句话是2. 2023年，美国的发明了第一架飞机。
3.如果每人每天节约2克米，全国13亿人口一年呵以节约千克大米。4.
在家里，当父母的希望和要求不合理而给我们带来烦恼时，与父母进行是非常必要的。5.国家对接受义务教育的学生免收6.
大众传媒是指7.在信件系列中，分为信件信件和8. 2023年中国宇航员在太空向全世界发出问候。
9. 2023年，我国首批自主完成的成年体细胞成功问世。10.
凡是购买回家的生活用品，使用前一定要了解它的功能和作用，所以要先看11. 2023年，我国的铁路劳动里程已达到万千米，公路总里程达到约万千米。12.
用本地的固定**，拨打长途固定**时，需要在长途**号码加13. 我最喜欢的报刊是我最喜欢看的电视是频道。14年，德国科学家首次提出克隆设想。
二、判断对错。（每小题2分，共30分）1.科学技术，不管运用于哪个领域，都会造福人类2.
纳米是大米系列的一种3.不能随意乱打紧急呼救**4.网络有利也有弊5.
邪教的核心是“骗”，邪教的特征是“邪”。（6.居里夫人通过对苹果落地现象的观察思考，发现了万有引力定律。
（ 7.“击鼓传声”是古代人们传递信息的一种方式。（ 8.
交通业快速发展，在给人们生活带来方便的同时，也带来了许多问题。（ 9.在班级和学校里，我们每个人都有选举权和被选举权。
（ 10.所有的农产品，都必须经过工业加工制成才能食用。（ 11.
因为我们还小，所以就没有责任关注社会发展**现的新问题。（ 12.“**功”是一种邪教。
（ 13.对于犯了错误的小学生，学校有权利开除。（ 14.
克隆技术是现代科技的一大发明，如果技术可能的话，人也可以随便克隆（ ）15.2023年2月，中国正式加入了《不扩散核**条约》。（
三、简答题。
1、你的父母对你有没有不符合实际的希望和要求？给你带来了哪些烦恼？
2、想象一下，如果没有农业和农民，你们的生活和整个社会将会怎样？
3‘举例说明你身边由于交通带来的问题，你认为怎样才能避免这些问题？
4、网络有利有弊，你知道上网应注意什么吗？
5、我们如何抵制邪教？
五年级思品教案
第一单元成长的快乐与烦恼。知识与技能 1 理解什么是快乐，感受生活中的快乐。2 让学生知道每个人都会有烦恼，烦恼是我们生活的一部分。3 知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。过程与方法 通过学生自由讨论 阅读启发 交流总结等形式，让学...
五年级思品教案
鄂教版品德与社会五年级上册第三单元教学设计。7 祖国，你好 设计 陈晴 武昌实验寄宿小学 审稿 梁巧华 武昌区教学研究室 教学内容。义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第7课 祖国，你好 学情分析。从学生的社会生活环境看，现在的孩子获得信息的渠道很多，如书籍 也或是亲自到祖国...
五年级思品期末试题 上
五年级思品上册期末测试题。一 填空 20分 1 京杭运河北起 南至 全长千米，是历史上人工开凿时间的运河。2 全球有亿人，中国有亿约占全世界人口总数的。3 传说中的造字，商朝时出现了后来有了蔡伦发明了毕升发明了书籍才开始流传。4 历史上第一个朝代是最后一个朝代是。5 有世界最高上峰是还有金碧辉煌的。...