前石畔九年制学校2014-2015学年度第二学期。
五年级(1.2.3)班**教学工作计划
柳成娟。**课的基本价值在于通过以聆听**、表现**和**创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于**音响形式中的美和丰富的情感，为**所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使**艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱**、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
一、学生情况分析：
五年级学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且基本认识到了气息的作用，大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对**的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于**缺乏兴趣，所以情况不是很好。
其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连**知识、**技能、视谱都不会。这些学生对**课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学***，爱好**的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教材分析：
教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学***，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以**文化为主线，以**学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学***的兴趣贯穿于始终。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：演唱、听赏、演奏、听赏与跟唱活动等内容。
三、教学目标：
1、 通过**教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。
2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
3、 通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对**的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的**想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
4、通过**教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度。
四、教学重难点：
教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，听赏。
教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。
五、提高教学质量措施：
、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生**学习的可持续性发展。
2、培养学生**创作能力，确保学生自主学习的质量。
六、课时计划：
周次教学内容。
第一周欣赏《北京的孩子逛北京》
第二周歌曲《美丽的家乡》欣赏《驯鹿》《冬猎》
第三周歌曲《吹起羌笛跳锅庄》学跳锅庄舞。
第四周歌曲《阿喽喽》欣赏《瑶族舞曲》
第五周歌曲《长江我的家》欣赏《长江之歌》
第六周歌曲《保卫黄河》欣赏《黄河船夫曲》（清明节放假）
第七周复习歌曲歌曲《长江我的家》歌曲《保卫黄河》《黄河大合唱》中的第六乐章《保卫黄河》
第八周五一放假**活动《黄河与长江》
第九周越剧《橘树尚且性刚强》欣赏评剧《报花名》（“五一”放假）
第十周欣赏河北梆子《花木兰》歌曲《看大戏》
第十一周期中考试。
第十二周歌曲《让我们当起双桨》欣赏部分中国影视**片段。
第十三周欣赏电视剧《大宅门》**选段《迎春》、《纸风车》、欣赏电影《英雄》**选段。
第十四周歌曲《卡普里岛》欣赏《羊肠小道》《桑托尼》
第十五周**活动《环球之旅》
第十六周《渔夫和金鱼的故事》（端午节放假）
第十七周歌曲《枫桥夜泊》欣赏《灵隐钟声》
第十八周歌曲《晚钟》欣赏《打切分音的小闹钟》
第十九周期末考试。
五年级下教学计划
人教版部编本五年级下册语文教学计划。这学期，我担任五年级 1 班的语文老师，感谢学习领导的信任让我四年级一直带上来，本人将继续努力，做好本学期的教学任务，本学期的教学计划如下 一 学情分析。本班学生60人，其中男生37人，女生23人。男女生比例拉开较大，女生成绩在语文这一块普遍优于男生。班级学生两极...
五年级下教学计划
五年级下学期英语教学计划。前店小学邢兰玲。一 学情分析 接任前店五年级已有半年，这个班的学生男女生有很大的区别，女生都很好学，但是男生整体不爱学习，成绩非常差。多数学生会在学习中遇到困难，学习兴趣会随之减弱。我从接任教学以来，感觉到很大困难，学生对英语兴趣不高，为了提高学生的学习兴趣，我对学生又提出...
五年级下教学计划
2014学年第二学期语文教学计划。一 学生分析。本班学生36人。在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不...