五年级《语文》（上册）教学计划。同。心。
小。学 王平。
同心小学五年级《语文》教学计划。
2014第一学期王平。
一、学生现状分析：
我班本学期有学生55人，大部分的学生学习态度端正，有着纯真，善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但班级纪律较吵闹，个别学生认知能力较差。
还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学期的知识质量验收的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面占极大部分，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。
二、本册教材分析：
本册教材的特点：
1、优化编排结构，突出语文的文化特色，为培养学生的语文素养提供丰富素材。
2、提供丰富的活动的教学内容，注重实践与探索，促进学生实践能力的培养。
3、情感、态度、价值观的培养渗透于语文教学中，用语文的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、具体措施：
一）常规方面：
1．在集体备课基础上，还应同年级老师交换听课，及时反思，真正领会教学设计意图，提高驾驭课堂的能力。教师应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、**、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。
2．转变教学方法。在语文教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。
3．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
4．练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
5．加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。
二）后进生转化方面：
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
三）优秀学生培养措施。
1、保护优秀学生学习的积极性，鼓励质疑。
2、在教学中渗透课外知识，指导学生自学，课外有计划对学生进行抓优指导。
四）教学中渗透法制教育。
1、在教学课文时，要适时渗透法制教育，让学生从小养成遵纪守法的好习惯。
2、具体措施见语文教学课时教案。
四、教学进度。
五年级语文下教学计划
小寨小学申莲芳。一 学情分析。这学期，我担任了五年级的语文教学工作，本班人数是20人，男生10人，女生10人。本班中等学生占班级学生的大部分，优生和学困生学生占一小部分。本班大部分的学生基础较扎实，两年多的阅读能力的培养，学生们的识字能力和语言表达能力都是不错的，特别是 刘婉婷 申璐 林鑫洲 申如月...
五年级下语文教学计划
一 学情分析 全班有学生 55人，整体来说，本班的学生都很活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感，他们善良，好奇心强，求知欲较强。但是，班级整体的课堂学习氛围还不够浓厚 活跃，上课积极举手 敢于发言的学生占不到全班的五分之一，遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。同时，一部分学生由于基础知识较为薄弱，自...
五年级下教学计划
人教版部编本五年级下册语文教学计划。这学期，我担任五年级 1 班的语文老师，感谢学习领导的信任让我四年级一直带上来，本人将继续努力，做好本学期的教学任务，本学期的教学计划如下 一 学情分析。本班学生60人，其中男生37人，女生23人。男女生比例拉开较大，女生成绩在语文这一块普遍优于男生。班级学生两极...