2017---2018学年度第二学期五年级英语下册教学计划。
一、学生情况分析。
学生已学过两年多的英语，有一定的基础，大部分学生基本养成了良好的听、说、读、写英语的习惯。我所任教的两个班级学生悬殊较大，两极分化严重。因此，本学期我将在保住优生成绩的同时注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，从而树立英语学习的信心。
二、教材分析。
本教材为新版教材，认真学习了关于“五年级pep新版教材解读”。本教材分为parta、b、c三部分，a、b部分包含着本单元重要的内容，为单词、句型、练习于一体，集中展示，运用于实际。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的学生。
三、教学目标。
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
具体教学内容与目标：
1、掌握a、b部分“let’slearn”，“let’stalk”中的词汇和句子，并完成相关联系。
2、能理解掌握每一单元的主题情景，并运用于实践中。
3、能按要求完成听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务。
4、能读懂“storytime”部分的趣味故事，并从中领悟道理。
5、掌握“let’sspell”部分字母及字母组合的发音，培养学生单词发音的语感。
四、教学措施：
1、抓紧课堂教学，争取做到当堂内容当堂掌握。
2、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
五、学困生教学措施。
1、了解学困生心理，建立师生感情。
2、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心，分层教学给他们多次机会，哪怕只是一点点的进步也鼓励他们，毕竟聊胜于无。
七、教学进度。
五年级英语下计划
五年级英语教学工作计划。2013 2014学年度第二学期 一 指导思想。以传承 乐思，乐学，乐善，乐美 的办学理念，师生齐手夯实负责任的小学教育，实现 十有 的办学目标为根本宗旨，以英语课程的总体目标为教学目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。二...
五年级英语计划 下
鹤山乡大辛小学。2012 至 2013 学年度第 2 学期。学科教学工作计划。任课教师 张敏 科目 英语 年级 五 教研组长 签字。教导主任 签字。2012 年 2 月 22 日。制定学科教学工作计划的要求。一 基本情况分析 1 学情分析 a 定性描述包括 学生对所学学科的动机 兴趣 学习习惯养成情...
2019五年级下英语计划
2016 2017学年度第二学期五年级 四 班英语教学计划。一 指导思想 五年级是小学高年级阶段，是为小学六年级和初中的学习打下良好基础的重要阶段。五年级的学生已经接触了四年英语，有一定的英语基础，小学高年级阶段的英语教学重点是在听 说 读 写的训练上，注重培养学生语言应用能力，激发和保持学生学习英...