xx中心小学线上教学教师备课。
科目：数学。
年级：五。课题：复习。
授课教师：五年级各班数学老师。
授课时间：教学准备：
1.教师准备教学内容和学习步骤。
2.家长准备电脑或手机。
3.学生准备好随堂作业本、红笔、钢笔、尺子、橡皮。
教学过程：一、计算天天练。
1．学生在作业本上完成4道竖式计算，完成后拍照，私发给老师。
2．学生作业上传差不多后，教师公布答案。
3．学生校对、订正，有不懂的题目可以私发给老师，个别语音讲解。
二、每日一组题。
三、自主阅读“数学小故事”。（由教师提供内容）附学习单：一．竖式计算。
3）0.957÷4.654）20÷0.38 ≈（精确到百分位）二。解决实际问题。
1.一把钥匙只能开一把锁，现在有7把锁和7把钥匙，但不知哪把钥匙开哪把锁，最多试开多少次能使全部锁打开？
2.有一个盒子里装有红色、黄色、黑色袜子各10只，问至少拿出多少只才能保证有两双颜色不同的袜子？
三、数学小故事。
小眼镜奇遇记——血染沙盘。
五年级数学下册线上备课教学设计
xx中心小学线上教学教师备课。科目 数学。年级 五。课题 复习。授课教师 五年级各班数学老师。授课时间 教学准备 1.教师准备教学内容和学习步骤。2.家长准备电脑或手机。3.学生准备好随堂作业本 红笔 钢笔 尺子 橡皮。教学过程 一 计算天天练。1 学生在作业本上完成4道简便计算，完成后拍照，私发给...
五年级下册数学《倒数》教学设计
五年级下册数学 倒数 教学设计及反思。教材分析 这节课的课题是倒数的认识，是一节新授课，倒数的认识是北师大版六年制小学数学第十册第三单元，分数除法的第一节内容，通过本节课的教学，要使学生掌握以下两个知识点 理解倒数的意义 会较熟练地求一个数 0除外 的倒数。本节课的主要内容是怎样求一个数的倒数，倒数...
五年级下册数学《众数》教学设计
五年级下册数学 众数 教学设计。人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 五年级下册第122 125页的内容。教学目标 1.使学生理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。2.能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。体验事物的多面性与学会全面分析问题的必要性，培养独...