xx中心小学五年级语文备课。
科目：语文。
年级：五。课题：《古诗词三首》之《四时田园杂兴（其三十一）》
时间：20200210
教学过程：一、读一读。
1.课文内容。
四时田园杂兴（其三十一）
宋〕范成大。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2.诗歌简析。
四时田园杂兴》是宋代诗人范成大所作，描写了农村初夏时节生活中的一个场景。诗的前两句用昼和夜对比，生动地描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。
3.生字词。
要求会认的字：昼。耘。
供。稚。
要求会写的字：昼。耘。
桑。二、想一想。
4.词语理解。
昼（zhòu）：白天。
耘（yún）田：在田间锄草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：各人都担任一定的工作。
解：理解，懂得。
供（gòng）：从事。
傍：靠近。阴：树荫。
三、说一说。
5.古诗结构。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（辛勤忙碌。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（热爱劳动。
四、练一练。
课堂练习】1.请给下列加点字选择正确的拼音打“√”
供耕织（gōng
gòng）杂兴（xīng
xìng）不解（jiě
xiè）耘田（gēng
yún）昼夜（zòu
zhòu）2.给加点字选择正确的解释。
童孙未解供耕织（
a.提供。b.从事。
也傍桑阴学种瓜（
a.靠近。b.傍晚。
3.补充诗句，并完成练习。
热爱劳动）天真可爱）
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织。
诗中描写的人物有他们分别在干什么？
从诗中(和(
这一对反义词可以看出农民的辛劳。
展开想象：农民们除了“耘田”“绩麻”，还要干些什么活？
五、课后作业。
1.背诵、默写古诗《四时田园杂兴》（其三十一）。
2.给爸爸妈妈说一说这首诗描绘了一幅怎样的画面。
3.预习下面两首古诗《稚子弄冰》和《村晚》，读准字音，读准节奏。
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