一。基础知识积累与运用(37分)
1． 拼得准，写得棒。（8分）
xuán yá jué bì tuī gān liè dǎn ào nǎo xiànɡ liàn
pánɡ bó yùn niànɡ yí shùn jiān wěi zhuānɡ
2.在下列各字上加一笔，变成另一个字并组成词。（3分）
竞去幻。折从史。
3.请改正下列成语中的错别字。（4分）
精兵减政林琅满目一涌而入振天动地。
焕然一新欢呼雀越豪不犹豫兴高采烈。
4．你能补充关于“笑”的词语吗？（3分）
①强烈的笑：捧（ ）大笑 ②愉快的笑：笑（ ）颜开。
③阴险的笑：笑里哭后的笑：破（ ）为笑。
⑤虚假的笑：皮笑（ ）不笑。
5．按要求写句子。（8分）
树中飘落。（扩句）
志愿军叔叔永远不会忘记中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。（缩句）
我们请张老师。张老师给我们讲一个故事。（将两个分句合成一句话）
我们要发挥优点，改正缺点，才能不断进步。（修改病句。
6.写出下列各句所用的修辞手法。（5分）
白发三千丈一片冰心在玉壶。
黄河远上白云间豆在釜中泣。
烽火连三月，家书抵万金。
7.指出下列句子中省略号的作用。(6分)
1)老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去。
2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
3）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。
4）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”啊，请您现在就买吧！”男孩乞求说。（
5）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱。
6）只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光。
二。阅读与理解。
1．阅读下面内容，完成后面的问题。(10分)
一支派克钢笔。
20世纪50年代初期，***总理接受一名美国记者的采访。那位美国记者见桌上放着一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笑呢？
”***答道：“提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给我。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”
1)美国记者的言外之意是。
2)***总理的言外之意是。
2．阅读短文，回答问题。
生命的价值。
1 有一个生长在孤作院中的男孩子，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
2 院长总笑而不答。
3 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
4 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到**市场去叫卖。在**市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
5 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世之宝”。
6 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：
7 “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。你不就像这石头一样？
只要自己看重自已，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
1)请写出本文的六要素。(6分)
时间地点。人物事情的起因。
经过。结果。
2)第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明什么？(4分)
3)第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？(4分)
4)结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”?(6分)
5)普通的石头为什么成了稀世之宝？(请用文中的话回答)你从这个故事中得到什么启示？(8分)
三。习作(25分)
你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以《为自己喝彩》为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，写一篇左右的作文，内容具体，语句通顺，叙述有一定顺序，表达出真情实感。
中心小学五年级上册语文复习计划
3 句子 语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。4 日积月累 能背诵要求背诵的课文 段落 古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语 名言警句 谚语，歇后语 古诗词。阅读版块 1 有一定的速度，能读懂程度适合的文章。2 能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。3 能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。能理解和...
中心小学五年级语文作业检查小结
拂晓中心小学20xx年秋期终教学工作检查五年级教案 作业检查小结。五年级教案 听课记录 读书笔记检查情况 从整体来看 五年级老师的备 上 批 辅 考这 五认真 都能做到。教案认真书写，过程比较完整，都能写详案，与教学进度相符，并能按规定编写完成。语文教案 编写科学规范，环节完整，并联系学生实际，渗透...
中心小学五年级下册语文活动计划
中心小学五年级下册语文活动计划提要 让学生在语文活动中养成爱书 爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长，培养和提高学生的文化品位及审美情趣。自。中心小学五年级下册语文活动计划。一 指导思想 为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，发展学生的思维，培养学生的语文实践能力。让心灵沐浴书...