-第一课。教学内容：左上包右下的字。
教学目标：1．初步掌握左上包右下的字的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：厅，厘，店，症，展，房
读帖要点：三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第二课。教学内容：右上包左下的字。
教学目标：1．初步掌握右上包左下的字的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：刁，习，司，句，勾，匍
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第三课。教学内容：左下包右上的字。
教学目标：1．初步掌握左下包右上的字的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：迪，建，赵，匙，毡，翘。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第四课。教学内容：上包下的字。
教学目标：1．初步掌握上包下的字的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：周，同，风，向。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第五课。教学内容：下包上的字。
教学目标：1．掌握下包上的字的书写。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：山，凶，画，函，幽。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第六课。教学内容：左包右的字。
教学目标：1，掌握左包右的字。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：区，匹，医，臣，匿，匾。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第七课。教学内容：全包围的字。
教学目标：1．掌握全包围的字的书写要领。
2．练习书写，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：囚，因，国，田，回，四。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第八课。教学内容：品字形的字。
教学目标：1．掌握品字形的字的书写要领。
2．练习书写，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：品，晶，众，森，磊，鑫。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第九课。教学内容：综合练习。
教学目标：1．复习前面所学内容。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：厅，房，习等字。
回顾要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十课。教学内容：书法实践。
教学目标：1．掌握写扇面的要点。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、讲解扇面书法的格式。
三、学生欣赏**。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生仿写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十一课。教学内容：书写成语（一）
教学目标：1．初步掌握成语的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：疾言厉色
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十二课。教学内容：书写成语（二）
教学目标：1．初步掌握成语的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：惜墨如金
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十三课。教学内容：书写成语（三）
教学目标：1．掌握成语的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：力透纸背。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十四课。教学内容：书写成语（四）
教学目标：1．掌握成语的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：画沙印泥。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十五课。教学内容：书写成语（五）
教学目标：1．掌握成语的书写要领。
2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、读帖指导。
出示范字：初写黄庭。
读帖要点。三、示范。
四、学生练习。
1.说说注意点。
2.生临写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
第十六课。教学内容：作品欣赏。
教学目标：1．感受书法的美。
教学过程：一、导入新课，板书课题。
二、讲解书法作品的格式。
三、学生欣赏**。
四、学生练习。
1生仿写（师巡视，指出存在问题）
五、反馈 1.展示佳作，总结书写要领。
2.学生完成作业。
六、课堂小结。
五年级下册书法教案
第一单元左右结构之二。第1课提土旁 王字旁 教学目标 1.掌握提土旁 王字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。2.培养学生观察 分析 比较能力以及正确的书写能力。提高学生审美 修身的高尚情操。教学重点 土旁 王字旁 正确的书写要领 教学过程 一 情景导入。二 示标。三 合作 1.阅读课本第1页中部例字 ...
书法教案五年级下册
第1课广字旁。教学目标 1 让学生学会广字旁的书写，培养学生的审美能力。2 让学生在自主 合作 的学习过程中学习新知。3 培养学生认真细心的书写态度 养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。教学过程 一 设情境，激趣寻入 二 示范实践 1 借助多 边演示边讲解。课本第1页。庸广度庭 2 练习，每个...
五年级下册书法教案
第一课。上下结构。教学内容 上下结构 一 的书写。教学目标 1 让学生学会上下结构的书写。并掌握 上宽下窄型 上窄下宽型 两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2 让学生在自主 会作。的学习过程中学习新知。3 培养学生认真细心的书写态度 养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。教学重点 使学...