一、赛区划分。
二、比赛科目。
比赛场地、比赛时间安排（每个赛区比赛两天）
附：各赛区讲课课题。
三、参赛教师。
第一赛区参赛教师及比赛安排。
第二赛区参赛教师及比赛安排。
第三赛区参赛教师及比赛安排。
四、评委。每科评委组成：由参赛单位选派一名教师与教研员组成。计分时去掉极值后算平均分。
请各单位于务必于23日前将评委老师名单上报到邮箱或直接发到该qq中）
第一赛区评委。
第二赛区评委。
第三赛区评委。
五、比赛组织负责人。
第一赛区负责人石教蒙翁海明赛点学校校长、分管校长和分管主任。
第二赛区负责人冷建军江涛赛点学校校长、分管校长和分管主任。
第三赛区负责人乐移祥曹旭东赛点学校校长、分管校长和分管主任。
第一人为组长，具体负责赛区组织和协调工作。
学科负责人：语文翁海明；数学江涛；英语乐移祥；
思品石教蒙；历史曹旭东；生物冷建军。
六、比赛流程。
1、签到：比赛当天8点。参赛老师和评委签到，参赛教师带身份证和本期本学科全部导学案。
2、抽签：以抽签的方式定讲课的顺序。
3、讲课顺序：从赛点学校第二节开始，至第五节课结束。讲课时间控制在45分钟以内。
七、赛点单位工作。
1、为参赛老师提供相同水平的班级授课、提前定好授课班级顺序，不得临时更改，不得在同一个班重复讲同一课题。
2、比赛课节：第。
二、三、四、五节课为比赛讲课时间。保障听课学生及时到位。
3、提供一个固定比赛教室，保障比赛教室多**能正常使用。
4、为参赛选手和评委准备当天的工作午餐（盒饭）和饮水。
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导语 同课异构是指选用同一教学内容，要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，根据学生实际 现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。下面是为您收集的心得体会，希望对您有所帮助。篇一 同课异构心得体会 在学校领导的支持下，我们数学教研组开展了 同课异构 的校本研修活动。同课异构 是我们数学...
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