课题：花样跳绳比赛。
教学目标：1、 运动技能：能试做出各种跳绳动作，达到协调运动过程。
2、 心理健康：学习跳绳动作产生兴趣，乐于重复练习，达到锻炼目的。
教学过程：1、基本训练活动：四面**。
跑步运动。2、学生活动：
分组练习。按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：
单人跳绳：单人向前跳短绳练习，向后跳短绳练习。
双人跳绳：跳短绳，两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。花样跳绳：
无论单跳还是多人跳，同学们认为是有花样，就算花样跳绳。如果小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等更好。
跳绳裁判优秀条件：
一次的跳绳时间约为1分至3分钟，直到失误跳绳算一个回合。
3、小组选出优秀选手，比赛活动中团结友好。
选出优秀选手，给出奖励办法。
4、每个小组交流，然后每个小组派代表讲解比赛感想，并**器材。
5、自主游戏，体验快乐。
组织：分组游戏。
6、放松活动。下课。
四年级数学同课异构活动方案
和溪镇中心小学2012至2013学年度第二学期。为了提高教师业务水平，促进教师教师专业成长，打造一批骨干教师，使我镇教师尽快适应新教材 新教法。根据教管中心工作计划，特制定本次活动方案 一 时间 2013年4月26日，上午9 00 12 30二 地点 大坎完小。三 教学内容 人教版第八册数学117页...
孔璨同课异构说课稿四年级英语
unit5 our school 说课稿。山阳县法官镇九年制学校孔璨。一 教材分析。1,教材内容。本课课题是our school，要求学生围绕学校里的一些设施来展开话题。本节课是第一课时，要求学生掌握的单词有 library,garden,playground,toilet,computer,tea...
四年级数学《口算除法》同课异构评课稿
今天听了同课异构活动程老师和葛老师做的 口算除法 一课，有很多的感触。两位老师上课语言亲切，简洁，各自展示了数学教学的魅力，符合新课标的理念，真正做到了以学生为主体，充分发挥小组活动，调动了学生学习的兴趣和学习积极性，教学效果好。1 课前与学生的沟通方法不同，但都取得了良好的效果，激发了学生的学习兴...