一年级下册数学总复习

发布 2020-04-09 21:02:28 阅读 1838

《100以内数的认识》

1、数数。1个1个数、2个2个数、5个5个数、10个10个数。

(对于数量较多的物品,边数边做记号,不重复不遗漏)2、读数、写数、数的组成。

(1)100是由10个十组成的写作:100 读作:一百。

(2)33个位上的3表示3个一,十位上的3表示3个十,它们相差27。

(3)10个一是10,10个十是100。

3、数位。从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。

4、数的顺序。

5、数的比较大小。

会判断“多一些、多得多、少一些、少得多”

6、书本51页的内容。

1)个位是6的所有两位数;

2)十位是6的所有两位数;

3)十位比个位大6的两位数;

4)个位比十位大6的两位数;

5)用6个圆形可以摆出哪些数

100以内数的加减法》

以内退位减法。

破十法”:先算10-9=1,再算6+1=7连减法”:先算16-6=10,再算10-3=7想加法算减法”:9+(7)=16,所以16-9=72、整十数加减整十数。

3、两位数加一位数、整十数。

(1)区分:35+2=37 35-2=33“个位加个位法”:先算8+6=14,再算20+14=34 (最优算法)

“凑整十法”:先算28+2=30,再算30+4=34借十法”:先算16-8=8,再算20+8=28 (最优算法)连减法”:

先算36-6=30,再算30-2=28破十法”:先算10-8=2,再算26+2=284、含有小括号的算式。

区分:10-3-2=5 先算10-3=7,再算7-2=5.

10-(3-2)=9 先算3-2=1,再算10-1=9认识人民币》

1、人民币的单位有:元、角、分。

1元=10角=100分,1角=10分。

2、人民币按制作材料分为纸币和硬币,按单位分为元币、角币和分币。其中元币共有七种,分别是1元、 2元、5元、10元、20元、 50元和100元;角币共有三种,分别是1角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。

3、单位相同,才能相加减。元加元,角加角;元减元,角减角。

5元4角+3角=5元7角(直接是4角+3角=7角)7元5角-4元=3元5角(直接是7元-4元=3元)这里就涉及到一个简单的元加角的问题——直接加。

如:3元+5角=3元5角

4、不同单位相加减需要换成相同单位。

如:4元-8角。

3元10角-8角。

3元2角。5、换钱。

1张10元可以换( 5 )张2元。

1 张 20 元可以换成( 2 )张 10 元。

1 张 100 元可以换成( 2 )张 50 元。

6、够不够。

毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷6角,用10元钱买毛巾和牙刷,够吗?

8元5角+6角= 9元1角。

10元》9元1角够了。

7、求找回的钱。

找回的钱=付出的钱-应付的钱(也就是**)认识平面图形》

1、三角形、圆形、长方形、正方形、平行四边形的特征,会判断会数。

2、图形的拼组。

3、七巧板;5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成的。

4、补砖块的题目。(见书本第6页第5题)

分类统计》1、 会分类,分类的标准要明确。

2、 会画统计图、统计表。

3、 会根据统计图或统计表解决问题。

4、 会自己提出一个数学问题并解答。

找规律》1、 会找图形的规律,找出是“以什么为一组不断重复出现”。

2、 会找图形与数字相结合的规律。

把每一组用竖线分隔开,观察什么不变什么在变。

3、 会找数字的规律。

4、 会解决问题,如书本第88页例题5.

解决问题》1、 用两种不同的方法解答。

如:书第74页例3。

方法一:10-2-3=5(个) 方法二:10-(2+3)=5(个)或者用分步算式。

方法一:10-2=8(个方法二:2+3=5(个)8-3=5(个10-5=5(个)

2、 连减问题。

可以用圈一圈或者分步减法算式。如:书第78页例5、第46页例7。

28个珠子,每6个穿一串,最多能穿( 4 )串。

3、 连加问题。

如:书第77页例4。

6+6+6=18(个) 有的孩子会错写成3+6=9(个)4、 含有“多余条件”。(有干扰条件,最容易出错)如:书第20页例5、第82页第4题。

5、 判断够不够的问题。

如:书第49页第3题。

6、 关于人民币的解决问题。(抓住关键字,理解题意)买两样最少花多少钱?(可以是相同的两样)

买不同的两样最多花多少钱?(只能是不同的两样)16元正好可以买哪两样?(如书第58页例7)一共要付多少钱?(用加法)

…比…贵(或便宜)多少钱?(用减法)

应找回多少钱?(用减法)

还差多少钱?(用减法)

一年级下册数学总复习计划

3 常见的量。一 人民币的认识。1 回顾和加深各种面值人民币的印象。2 根据实图的张数计算总共 元 角,明确元和元相加减,角和角相加减的原则。并会计算当角和角 满十 后,换算成一元的知识迁移。20元 17元 元 1元 5角。5角 5角 元40元 25元 100元 45元 元 2元3角 3元 8元7角...

一年级下册数学总复习计划

5角 5角 元40元 25元 100元 45元 元 2元3角 3元 8元7角 3角1元2角 8元8角。3 正确利用元 角 分的关系,进行换钱的练习。一张 元能换成 张 元。一张 元能换成 张 元。张 元能换成 张 元。一张 元能换成 张 元和 张 元。4 会应用钱解决生活中遇到的数学问题。1 笑笑买...

一年级上册数学总复习

总复习。游走了6条鱼,还有8条,原来一共有多少条鱼?小红剪了8个星星,小明剪得和她同样多,他俩一共剪了多少个星星?车上原来有7人,又上车6人,车上现在有多少人?我吃了11个草莓,还剩下8个,原来一共多少个草莓?借走了8个足球,还剩7个足球,原来一共多少个足球?鱼缸里剩下6条鱼,小丽借走了7条,原来鱼...