复习内容一 100以内数的认识。
一、基本概念(加粗部分都是重点,可以用口头填空形式问孩子)
个十是100,读作:一百。 100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。
2、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
[, 右边)
第三位第二位第一位。
3、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。
4、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。
5、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。
反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
6、数的顺序 《百数图》
举例:以33 34 35为例:
和34相邻的两个数是33和35;
33 和 35中间的数是34。
以52为例:
52和60之间的数是 ;即大于52小于60的所有数)
52前面的五个数是;后面的五个数是。
52前面的第五个数是:47;后面的第五个数是:57。
7、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,就比个位,个位大的数就大。
8、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大就用多得多,少得多。相差很小就用多一些,少一些。
二、典型题目练习。
1、从右边起,第一位是( )第二位是( )第三位是( )
2、最大的一位数是( )最小的两位数是( )最大的两位数是( )最小的三位数是( )
3、由4个一,5个十组成的数是( )
4、读一读、写一写。
读作读作读作﹙ ﹚
写作写作写作﹙ ﹚
前面的一个数是( )后面的一个数是( )
6、和71相邻的数是( )和( )59 和61中间的数是( )
7、大于49 小于57 的数有。
8、 比较下面各数的大小,从大到小填在括号里。
9、下面算式按得数从小到大排列:
10、最小的数是( )最大的数是( )最大的数和最小的数合起来是( )
11、十位和个位的和是6,这样的两位数是。
复习内容二 100以内数的加减法。
一、计算方法。
1、两位数加、减一位数。
不进位: 35 + 2 =3 7
想:先算:5+2=7
30 5再算:30+7=5
进位: 35 + 8 =43
想:先算:5+8=13
30 5再算:30+13=43
不退位: 35 — 2 =3 3
想:先算:5—2=3
30 5再算:30+3=33
退位: 35 — 8 =27 想:个位不够减,从十位拿出一个10和个位合起来再。
减,十位3个十拿掉1个十,剩2个十,即20。
20 15先算:15-8=7
再算:20+7=27
★ 个位不够减时,要从十位拿出1个十,与个位数合在一起再减,同时十位数必须减少1。
2、两位数加、减整十数。
想:先算:30+20=50想:先算:30—20=10
30 5再算:50+5=55 30 5再算:10+5=15
复习内容三解决问题。
一、选择有效信息,排除干扰信息。
1、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
2、一(1)班共有20人,有14人在玩捉迷藏。外面有6人,藏起来几人?
3、两个小组去爬山,一共有13人,已经走了15分钟。第一组有6人。第二组有多少人?
4、小月和小军折纸鹤,一共折了35只,其中黄色的有6只,小军折了20只,小月折了多少只?
5、一共有72人检查视力,已经检查了40人,其中6人近视。还有多少人没有检查?
二、求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?
求多多少,少多少就是求相差多少,用减法计算,大数减小数)
1、小华有36个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?
2、养鸡场母鸡有94只,小鸡有50只,小鸡比母鸡少多少只?
3、牙刷2元2角,毛巾9元,毛巾比牙刷贵多少元?
4、一个铅笔盒4元5角,一支铅笔8角,一支铅笔比一个铅笔盒比便宜多少元?
三、没有“一共”和“还剩”标志性词语的加减法应用题。
1、小红和小明一共写了49道题,小红做了20道,小明做了多少道题?
2、有50个学生和3个老师,每人一瓶矿泉水,55瓶够吗?
3、小明买书付给营业员20元,找回6元,这本书多少元?
个苹果,每7个装一袋,可以装满几袋?
5、小猫钓了一些鱼,吃了8条,还剩33条,原来有多少条?
复习内容四认识人民币。
一、基本概念。
元=10角1角=10分 1元=100分。
5角=( 分 6元=( 角 20分=( 角。
3元9角=( 角 1角2分=( 分
13角=( 元( )角 26分=( 角( )分。
4元+8元=( 元 5角+1元3角=( 元( )角。
4角+9角=( 角=( 元( )角。
2、比一比(先比较元,再比较角,最后比较分)
5角○5元 3元○2元9角 89角○8元9角。
5元6角○6元5角 3角4分○3元4角。
3元6角8分○3元6角4分。
1)19元正好可以买哪两种玩具? (2)买洋娃娃和球需要多少钱?
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