【本讲教育信息】一年级上学期数学复习阶段资料(2010.12)
一。 教学内容：
期末复习（一、二单元）及综合模拟试题（一）
二。 教学目标和要求：
1. 能把简单的表示数量关系的语句写成代数式。
2. 根据代数式中的字母的给定的值，能准确地求出代数式的值。
3. 能用公式解决简单的实际问题。
4. 能解简易方程，并能列出简易方程解简单的应用题。
5. 了解有理数、相反数、数轴、绝对值等概念，会比较有理数的大小。
6. 会运用有理数的运算法则、运算律，按照规定的运算顺序，熟练地进行简单的有理数的加、减、乘、除、乘方及其混合运算。
7. 了解近似数与有效数字概念，会用四舍五入法求有理数的近似数。会用计算器进行加、减、乘除、乘方计算。
三。 教学重难点：
1. 重点：列代数式、有理数基本概念的理解及有理数的混合运算。
2. 难点：列代数式、列方程解应用题。
四。 知识要点：
1. 知识结构总结：
1）用字母表示数。
2）有理数的意义。
3）有理数的运算。
2. 思想方法总结：
1）用字母表示数和方程的思想。
2）观察方法。
3）分类思想。
4）数形结合思想。
3. 概念总结：
1）代数式。
2）有理数的分类。
3）相反数。
4）绝对值。
5）数轴。6）有理数加、减、乘、除、乘方的计算。
4. 需注意的问题：
1）在学了负数后，要注意克服字母只表示正数或0的局限性。
2）“表示负数”是错误的。当时，为非负数，实际上表示任意有理数。
3）如果，那么是错误的，它忽略了和互为相反数的情况。
4）在运算中要注意正负号、运算顺序等，以提高准确性。
模拟试题】（答题时间：45分钟）
一。 填空：
1. 甲数的5倍比乙数少1，已知乙数是，则甲数是。
2. 的倒数的相反数是 ，的绝对值是 。
3. 单项式的系数是 ，次数是 。
4. 把多项式按字母的降幂排列，排在第三项的是 。
5. 若甲地温度是，乙地温度是，则甲地比乙地温度高 。
6. 近似数有个有效数字，精确到位。
7. 若是关于的一元一次方程，则 。
8. 若与的差是，与的和等于，那么 。
9. 已知有理数、、在数轴上对应的点如图。
化简 。10. 已知，……为正整数），则 。
二。 选择：
1. 下列四个方程属于一元一次方程的是（ ）
ab. cd.
2. 若a是六次多项式，b也是六次多项式，则a+b一定是（ ）
a. 六次多项式b. 次数不低于六的整式。
c. 次数不高于六的整式d. 十二次多项式。
3. 一个两位数，个位数字是，十位数字比个位数字小1，则这个两位数是（ ）
a. b. c. d.
4. 下列计算正确的是（ ）
ab. cd.
5. 下列各式中，不正确的是（ ）
a. 若，则b. 若，则。
c. 若，则d. 若，则。
6. 已知，且，则的积（ ）
a. 一定是正数 b. 一定是负数 c. 一定是非零数 d. 不能确定。
7. 若，则的值是（ ）
a. 12 b. c. d. 或4
8. 甲、乙两队工人共50人，从甲队抽调4名工人到乙队后，甲队现有工人数比乙队现有工人数的一半多2人，甲队原有工人数是（ ）
a. 18 b. 22 c. 23 d. 以上答案都不对。
9. 若，则下列结论正确的是（ ）
a. b. c. d.
10. 若，则关于的方程的解一定是（ ）
a. 正数 b. 负数 c. 零 d. 无解。
三。 解答题：
1. 计算：
2. 解方程：
3. 化简：
4. 先化简，再求值：，其中，5. 某地下管道由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要18天，如果由两个工程队从两端同时相向施工，要多少天可以铺好？
6. 甲骑车以12千米/时的速度从a地前往b地，同时乙步行以4千米/时的速度从b地前往a地，乙出发后1.5小时遇到甲，相遇后二人继续前进，甲到达b地后休息了半小时立即返回a地，问甲离开b地多少小时后才能追上乙？
本讲教育信息】
一。 教学内容：
综合复习及模拟试题（二）
二。 教学目标和要求：
1. 了解整式、单项式、多项式等概念，对于给出的代数式，会判断是不是整式、单项式、多项式。
2. 能准确地说出给出的单项式的系数、次数，给出的多项式的项数、次数，会把一个多项式按某一个字母的降幂或升幂排列。
3. 会判断给出的一些项是不是同类项，掌握合并同类项的要点，会熟练地合并同类项。
4. 熟悉去括号法则，会按法则去括号，或按一定的要求添括号。
5. 会熟练地进行整式的加减运算，以及数与整式相乘的运算。
6. 能说出等式的意义和两条性质，能说出什么是方程、方程的解、解方程，会检验一个数是不是某一个一元方程的解。
7. 能说出什么是一元一次方程，能正确地运用等式性质和移项法则，熟练地解一元一次方程，并养成对方程的解进行检验的习惯。
8. 会找出简单应用题中的已知数，未知数和表示应用题全部含义的一个相等关系，并会根据相等关系列出方程，从而求得应用题的解，会根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理。
三。 教学重难点：
1. 重点：同类项的概念和一元一次方程的解法及其应用。
2. 难点：添括号法则的掌握及运用和一元一次方程的应用。
四。 知识要点：
一）知识结构总结：
1. 整式。
二）思想方法总结：
1. 比较的方法。
2. 分析和归纳的方法。
3. 化归方法。
4. 方程思想方法。
三）有关概念总结。
1. 整式。
2. 同类项。
3. 去括号与添括号法则。
4. 整式加减计算法则。
5. 方程的概念。
6. 一元一次方程的概念。
7. 一元一次方程的解法步骤。
8. 列一元一次方程解应用题的方法及步骤。
9. 应用题的主要题型。
四）需注意的问题。
1. 单项式的系数包括前面的符号。
2. 变更多项式的项的位置时，要带着符号移动。
3. 去括号的前提是保证不改变原式的值。
4. 在解一元一次方程时，要灵活安排各个步骤的次序，要注意避免去分母，去括号，移项时易犯的错误。
5. 要注意检验求得的结果是不是方程的解，方程的解是不是符合应用题题意的解。
6. 不要死记硬背例题题型和解法，要努力提高分析问题的能力。
模拟试题】（答题时间：45分钟）
一。 填空：
1. 的倒数的绝对值是的相反数是它本身。
2. 数轴上a点到b点的距离是9个单位长度，若b点表示有理数，则a点表示有理数 ，a点到原点距离是 。
3. 21.3万精确到位。
4. 多项式的最高次项是 ，这个多项式是次
项式，按的降幂排列是。
5. 已知关于的多项式是三次二项式，则 。
6. 若方程的解是1，化简 。
7. 一个两位数，个位数字是，十位数字比个位数字小1，则这个两位数是 。
8. 在梯形面积公式中，已知s=24，，，则 。
9. “的3倍与的差的的相反数”用代数式表示是 。
10. 已知，求的值为 。
二。 选择：
1. 下列方程是一元一次方程的是（ ）
a. b. c. d.
2. 在代数式中，整式共有（ ）
a. 3个 b. 4个 c. 5个 d. 6个。
3. 若方程的解也是关于的方程的解，那么代数式的值是（ ）
a. b. c. d.
4. 已知，则的值为（ ）
a. 3 b. c. 2 d.
5. 下列运算正确的个数为（ ）
a. 0个 b. 1个 c. 2个 d. 3个。
6. 下面各题判断错误的是（ ）
a. 如果，那么
b. 如果，那么。
c. 如果，那么。
d. 如果，那么。
7. 已知，化简的结果是（ ）
a. b. c. d.
8. 一项工作，甲单独完成需天，乙单独完成需天，若两人合作完成需（ ）天。
a. b. c. d.
9. 下列计算结果正确的有（ ）
a. 1个 b. 2个 c. 3个 d. 3个以上。
10. 已知，，则的值为（ ）
a. b. c. 5 d. 1
三。 解答题：
1. 计算：
2. 解方程：
3. 化简：
4. 先化简，再求值：，其中，。
5. 列方程解应用题：
1）在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人，现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？
2）a、b两地相距33千米，甲以18千米/时的速度从a地前往b地，到b地停留半小时后继续前进，在甲从a地出发的同时，乙以24千米/时的速度从b地前往a地，到a地停留1小时后，又沿原路追赶甲，问在距b地多远处乙追上甲？
本讲教育信息】
一。 教学内容：
综合复习及模拟试题（三）
模拟试题】一。 选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个答案正确，将正确答案的代号填入题后的括号里）
1. 甲地海拔，乙地比甲地高，那么乙地海拔是（ ）
a. b. c. d.
2. 下列计算正确的是（ ）
ab. cd.
3. 下列方程中，解是的是（ ）
一年级数学上册复习
复习六姓名 一 填空。1 想一想，再填数。里面有 个十和 个一。3 从左往右数 排在第11位的数是 个十和3个一合起来是 比15 填 多 或 少 6 钟面上共有 个数字，有两根针，长的针叫 针，短的针叫 针。7 最大的一位数是 最小的两位数是 它们相差 8 在钟面上时针和分针重合时，是 时，成一条线...
一年级数学上册复习
一 我会算。二 我会填。个十和9个一组成的数是 5个十是 2 填一填。3 在 这些数中，最大的数是 最小的数是 最接近10的数是 4 在 里填上 或 三 应用题。1 一个文具盒是8元钱，一盒彩笔的价钱和文具盒的价钱一样，买一个文具盒和一盒彩笔共用多少钱？2 妈妈有2颗糖，小红的糖和妈妈的一样多，她们...
一年级数学上册复习
一年级数学期末复习内容及要求。数与代数 1 会正确的数数，能顺数，倒数 重难点 跳数 重难点 例 1 9 1114 在上面的数列中，12的相邻数是 和 在上面的数列中，12的相邻数是 和 4 能知道一个数的前 后的数例 14前面一个数是 13 后面一个数是 15 前 后的数一般也说相邻数，14的相邻...