（2）33这个两位数有什么特点？
3）60这个两位数有什么特点？个位上是0的两位数还有哪些？
4）还有一个数，它的个位上的数字也是0，这个数是多少？
四、复习100以内数的顺序和比较大小。1、填空。
2、比较大小。
追问：两个两位数怎样比较大小？
3、练习。1）第98页总复习第4题。
2）练习十八第题。
五、作业。练习十八第题。
练习课。一、 复习100以内的数。
1、教师在计数器上拨87，提问：
1）谁能读出这个数？谁能写出这个数？
2）这个数的个位是几？表示什么？十位是几？表示什么？
3）谁能接着往下数？（教师把握数数的过程，数到89和99时，让学生重点弄清下一个数什么）
2、教师针对计数器：从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
3、比一比：
1）78和87 92和87
二、 巩固练习（试卷9—12页的部分练习）
1、 填一填。
1）10个十是（ ）6个十是（ ）
2）7个一和4个十组成的数是（ ）7个十和4个一组成的数是（ ）少。
3）85里面有（ ）个十和（ ）个一。
4）最小的两位数是（ ）最大的两位数是（ ）
5）比89朵1的数是（ ）比89少1的数是（ ）
6）一个两位数十位上是4，个位上是9，这个数是（ ）另一个两位数的十位上是8，个位上是9，这个数是（ ）
7）69读作（ ）58读作（ ）
8）九十写作（ ）八十三写作（ ）
2、 在圆圈里填上适当的符号。
3、 把下面个数按照从大到小的顺序排列。
4、 按照数的顺序填数。
第2课：100以内的加法和减法。
复习内容： 100以内的加法和减法，总复习第5—6题，练习十八第4—5题。
复习目标：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。
复习重点：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。
复习难点：两位数加、减一位数和整十数。
复习准备：小黑板。
复习过程：复习20以内加、减法口算。
二、复习100以内加、减法口算。
1、口算下面各数。
2、按要求分一分，说一说是怎样算的。
1）两位数加、减一位数（不进位、不退位）。
2）两位数加、减一位数（进位、退位）。
3）两位数加、减整十数。
小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加减一位数，都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能相加、减。
三、列式计算。
比9多多少？
比60少多少？
3、比28多10的数是多少？
4、比59少8的数是多少？
5、一个加数与和都是80，另一个加数是多少？
四、课堂练习。
1、总复习第5题。学生独立完成，教师巡视，发现问题，及时纠正。
2、总复习第6题。 学生独立完成，发现问题，及时纠正。
五、作业。练习十八第4—5题。
练习课。一、 复习20以内的退位减法。
1、 看口算卡片口算，说说你是怎样计算的。
2、 看图列式：
1） 看图列出一道算式。
2） 看图列出两道减法算式。
3、用这三个数列出两道加法算式和两道减法算式。
三、复习100以内的加减法。
1、出示：50+40 50-40 55+40 55-40
组织学生先交流算法，然后弄清两组题在算法上的相同点与不同点。
2、口算下面各题。
3、在圆圈里填上大于号、小于号或等于号。
4、填一填：
1）两个加数的和是15，一个加数是8，另一个加数是（ ）
2）13于7的差是（ ）
3）被减数是60，减数是40，差是（ ）
4）45比40多（ ）
5）40比68少（ ）
6）小明今年8岁，爸爸今年38岁，小名比爸爸小（ ）岁。
5、接着写。
四、巩固练习。
第3课：复习加、减法应用题。
复习内容： 复习加、减法应用题，总复习第7题，练习十八第—14题。
复习目标：通过复习使学生会解答常见的加、减法应用题，提高分析和解题能力。
复习重点：使学生正确解答常见的加、减法应用题：。
复习难点：提高分析和解答应用题的能力。
复习准备：小黑板。
复习过程：一、复习图形应用题。
苹果5个梨8个苹果5个梨？个苹果？个梨8个
一共？个13个13个。
二、复习文字应用题。
1、总复习第7题。（小黑板出示）
问：这幅图讲了一件什么事？（花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。）
第（1）小题。
1）指名读题。
2）问：这道题要求什么？怎样想？
3）学生独立列式解答。
第（2）小题。
1）指名读题。
2）问：这道题要求什么？（蜻蜓比蝴蝶多几只？）怎样想？
3）学生独立列式解答。
4）这道题还可以提什么问题？（蝴蝶比蜻蜓少几只？）
2、练习十八第7题。
第（1）小题。
1）指名读题。
2）学生独立列式解答。
第（2）小题。
1）这道题还可以提什么问题？（**小组比美术小组少几人？）
2）学生独立列式解答。
三、课堂练习：
1、练习十八第6题。
学生独立列式解答。
2、商店里卖出36个气球，还剩50个。商店原来有多少个气球？
学生独立列式解答。
四、作业：1、练习十八第12—14题。
2、第十五题，让学生说一说怎样看出大约是几时的，结合日常生活实际，经常带着练习，培养学生的时间观念。
3、第16题，需要全班共同活动，给每人发一张调查表，让学生填写。可布置家庭作业。
练习课。1、 看图列式解答。
1） 学生先独立看图列出算式。
2） 集体订正，错的根据图意说说为什么。
3） 改正错误。
2、 根据表中的信息，解答问题。
1） 买一个排球和一个足球一共要用多少元？
2） 买一个排球比一副铲子贵多少元？
3） 买两个足球要多少元？
3、 看图读文，解答问题。
草地上鸡有8只；池塘里鸭有9只，鹅有10只。
1）鸡比鸭少多少只？
2）鹅比鸡多几只？
3）鸡、鸭、鹅一共有多少只？
4、 解决问题。
1）小明和小红一共折了17只飞机，小红折了8只飞机。小明折了多少只飞机？
2）哥哥和弟弟一共摘了15个果子，弟弟摘了9个。哥哥摘了多少个果子？
3）我第一次跳了19下，第二次跳了30下，我一共跳了多少下？
4）学校举行“献爱心捐款”活动，一（1）班捐了58元，一（2）班捐了40元，一（3）班捐了50元。
一（2）班比一（1）班少捐款多少元？
一（2）班和一（3）班一共捐款多少元？
5、 自己提出问题自己解决。
有9只公鸡，8只小鸡。
1）问题1：
2）问题2：
综合练习课。
一、填空。一个数十位上是7，个位上是3，这个数是()。
一个数个位上是1，十位上是4，这个数是()。
3.七十九里面有()个十和()个一。五个一和六个十是()。七个十是()。八个一()。
写出下面各数。
五十八七十一百 ()
40比39多()，72比27多()。
38比42少()，45比54少()。
一年级下册数学复习
下册数学复习知识点。一 100以内的数的认识 1.数数 一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数，十个十个的数 从前往后，从后往前 通过复习发现部分同学从后往前数的还不熟练。本知识点考察方式 找规律。课本相关题目 p25 1，2 2.数位 特别是读数和写数都从 高位 起。读作和写作 给出计数器，会根...
一年级下册数学复习
复习内容一 100以内数的认识。一 基本概念 加粗部分都是重点，可以用口头填空形式问孩子 个十是100，读作 一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。2 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。右边 第三位第二位第一位。3 读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一...
小学一年级下册数学教案一年级下册数学教案 《解决问题》例
2.5 解决问题 教学设计。教学目标 1 掌握解决数学问题的基本步骤，能解决含有多余条件的求 另一个加数是多少 的数学问题。2 让学生经历读一读 想一想 圈一圈 画一画等活动，引导学生利用数学思想和方法，逐步熟悉用画图方法解题的策略。3 感受数学与生活的密切联系，能体会应用数学知识，解决实际问题带来...