第13课时：教学内容：1、前后滚动2、结鱼网教学目标：
1、通过教学，使学生掌握前后滚动结鱼网的基本技术。2、发展学生滚动、跑跳能力以及全身的协调发展。
3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习前后滚动的动作要领；
教学难点：滚动时学生的团身以及安全意识的教育；
课前准备）场地：一个排球场；器材：体操垫子4张课的教学内容部分收心热身导入情节7-9’
一、课堂常规1、整队。
2、师生问好，宣布本课内容。
3、导入情境。
二、徒手操。
1）踢毽子。
2）抓举。3）摸高（4）踩高跷。
教师教法。学生学法。
组织与要求组织：
要求：精神饱满，注意力集中。
要求：动作形象生动，认真练习。
运动量小中。
一、课堂常规。
一、课堂常规1、师生问好1、整队2、宣布内容。
导语：今天我2、了解本课们要来学习学习的任务前后滚动和和目的。
结鱼网。3、步入课堂3、步入课堂。
二、徒手操。
二、模仿操（1）导入：
在我们进行1）紧跟教师下面的比赛思路。
前，先让我们（2）了解观来做运动吧。察具体示范（2）老师诱动作。
导学生进行（3）集体练想象习，针对不足（3）师生示加以纠正范，进行点评。
一、学习本。
一、学习本领：前后滚动领：
1）导入：前后滚动同学们球是（1）学生仔怎么滚动吗，细观察教师谁能模仿一示范讲解，可下啊？进行质疑，提（2）老师讲出问题；解具体做法（2）学生根和要求，指出据教师的具做时注意安体要求，集体全事项进行滚动练。
故事情节发展。
一、学习本领：前后滚动方法：背对滚动方向蹲撑低头，膝靠胸部，起踵，两手两脚用力推、蹬垫，向后滚动，同时两手抱小腿，尽量团身，用臀、腰、肩、颈部依次着垫，当头的后部触垫时，立刻两手压组织：
在垫子上进。
行滚动练习，且要有老师同学辅助才能进行。
小。12--14’小腿往回滚，恢复成预备姿势。要点：滚动时团紧身，身体各部位依次着垫。
4）教师**学生练习，并及时地进行纠正习。
3）对不到位的动作加以纠正。
要求：认真练习，精神饱满。
升华15---17’
二、结鱼网方法：挂一张排球网，距球网10米左右画一条起跑线。把学生分**数相等的四队，每人手拿一块红领巾，发令后，各队第一人迅速跑向球网，把红领巾系在网上，跑回来拍打第二人的手。
第二人以同样方法进行，以先做完的队为胜。一、课后小结。
三、安排收回器材。
四、师生告别。
二、结鱼网（1）教师讲解具体方法并示范。
2）组织学生进行练习比赛。
3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正。
一、教师作小结。
三、安排收回器材。
四、宣布下课。
二、结鱼网（1）了解具体故事情节（2）了解**教师讲解的具体游戏方法并进行创新。
3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结。
一、教师作小结。
三、协助教师收回器材。
四、师生告别。组织：大。
尾声恢复6’组织：成四路纵队。集合。小。
要求：快速集合，、
预计练习密度：25%；预计最高心率：120次/分。
小学体育一年级上册教学设计 29
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小学体育一年级上册教学设计 26
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