一年级下册识字

识字三。

学习目标：1．认识“雾、霜”等13个生字。会写“和、语”等6个字。

2．能正确、流利地朗读课文。

3．产生收集对子和对对子的兴趣。

德育目标：激发学生热爱大自然的感情。

重点、难点：

1.认识13个生字，会写6个生字。

2．产生收集对子和对对子的兴趣。

教学准备：课件。

教学过程：一、导入新课。

我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在这个家园中有各种自然景观、花草树木和小动物们，我们大家都爱她。今天我们学习的这篇课文识字3就是描写一些自然景观的，而且它还是一首对子歌，你们有兴趣读一读吗？

二、初读课文，感知生字。

1．学生借助拼音自读全文，要求读准字音，读通句子。

2．课件出示本课的词语，指名认读。

3．指名读课文。

三、多种方式加强朗读的训练。

1.欣赏课件——万紫千红的景象。

当你看到这万紫千红的景象时你会说些什么？

2．看一看山清水秀、鸟语花香的景象——课件出示。这么美的环境需要我们大家来保护，所以我们从小就要树立环保意识，千万不要去破坏环境，伤害小动物。

3．指导朗读、背诵课文。

1）学生自读课文。

2）学生练习背诵课文。

3）学生拍手背着读。

4）师生互读。

四、拓展练习。

1．出示大自然的画面，你能用学过的词语描绘一下吗？说完后把词语贴在相应的位置上。

2．试着编编这样的对字歌。

五、指导书写，进行评议。

重点指导：和、秀、香。

1．学生先说出这些字的相同点及区别写时应注意什么。

2．教师在田字格中范写生字。

3．学生练习，教师及时纠正。

六、课堂检测。

1．看拼音写汉字。

hé fēng xì yǔ lǐ zi xiù qì huā xiāng

2．我会读：

晨雾秋霜和风细雨万紫千红。

朝霞夕阳山清水秀乌语花香。

3．对对子。

桃对鸟语对山清对。

柳对对细雨万紫对。

七、板书设计。

识字3山清水秀。

万紫千红。和风细雨。

鸟语花香。

一年级下册识字

教材分析 这是一篇采用 词串 形式识字的课文。课文围绕 夏天 将12个词语按照一定的联系排成4行，隔行押韵，分别介绍了夏季特有的气象 瓜果 昆虫和小动物 花卉，易于诵读。课文配有插图，为学生了解夏季特点和识字识词创设了情境，使识字识词和认识事物结合起来，极富生活气息和童趣。教学目标 1 学会本课7个...

一年级下册识字

识字 8 教学目标。1.学会生字及由这些生字组成的词语，认识新偏旁。2.结合插图，体会 形旁 和 声旁 在形声字中的作用，正确 流利地诵读词语。3.在反复诵读中体会韵文的特点，以训练预感，产生审美体验。4，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。教学重难点教学重难点 创设适当...

一年级下册识字

识字8教材分析 本课采用形声字归类的方法识字。教材课分为两个部分。第一部分利用转盘图，显示基本字 青 换上不同的偏旁可组成 清 晴 睛 请 情 蜻 等字，揭示了这组形声字的构字规律。转盘图 下面的这组字和它们组成的词语。第二部分是一首儿歌和插图。儿歌编入了新学的大部分字词，为学生理解字词提供了语言环...