练习1__德___生活___文___学体育音___术。
妈妈你们___天上___有什么___聪聪语___数___和___术妈妈水彩___准备___了___聪聪我___经放___书___里了。
__声___动欣喜若狂载歌载舞灯___辉煌。
__居。__长莺___二月___拂堤杨柳醉___烟。__童___学归___早，__趁东___纸鸢。
我家在一个___里。家里有爷___奶___爸___妈__和我。爷爷___工，奶奶种___爸爸开___妈妈__班，我上___我喜___我的家。
练习21“河”、“池”都带“__因为小河和池塘里都有___
2“跑”、“跳”都带“__因为“跑”和“跳”都要___脚。
3“蚂”、“蚁”都带“__因为蚂蚁是一种___
1鱼儿在小河里游。
2燕子在3蜜蜂在4布谷鸟在5 __在春___满___
春暖___开。
春___媚。
__意盎然。
1一___之计___于晨，一___之计在___2一寸___一寸___寸___难买寸___
__月___日是国际妇女节，是妈妈的___日。
三八节到了，我对妈妈说。
今天是奶奶60岁生日，我对奶奶说。
亲爱的妈妈：
祝你你的___3月8日。
春天来了，天气__暖了，春风轻轻地__，春___沙沙地下。
春天来了，小草发___了，柳树也___芽了。
春天来了，桃___开了，梨花___了，油菜花___开了。
春天来了，__子飞来了，布___鸟也飞来了。
春天来了，蜜蜂在___丛中飞，鱼儿在小___里游，青蛙在池塘边___
春天来了，小朋友在草__上跑来___去，在公___里__风筝，多___
我爱美丽的___天。
练习3洒__车轿车__藏车__共汽车救护车消防车。
1消防车是用来的。2救护车是用来的。3___车是用来的。
精卫填___愚___移山百折不___勇__ 前。
玉___琢，不__器。人不___不___义。
1小明要去公园，可是不知道怎么走，正巧碰到一位叔叔，小明该怎样问路？叔叔会怎样说？请你想一想，然后写下来。
小明叔叔小明叔叔。
练习4咕咕咕叽叽叽喵喵喵呱呱呱汪汪汪1小鸡一边___地叫，一边在找虫子。2夏天的夜里，我听到青蛙在池塘里___地叫。
3小花猫见了妈妈就___地叫，好像在嚷：“我饿了！我饿了！”
4鸽子在笼子里地___叫着。
5看见生人走过来，小花狗___地叫起来。骨___之情痛痒相___深似___恩重如___
咏鹅。鹅，鹅，鹅，曲项___歌。白___浮绿___掌拨清___
雨独体___陈___右结构李上___结构进半___围结构圆___包围结构。
1丁丁踢球时一不小心把王阿姨家的一盆花打破了，他主动找到王阿姨，他们会怎么说呢？
丁丁阿姨。丁丁阿姨2当你在教室里不小心碰掉了别人的书本，你会这样说你会这样做。
培___良___的学___习惯2
乐___倾___勇于认___写铅。
一年级上语文识字123练习
识字123 单元分析。教学设计方案。教学反思 学生终于摆脱枯燥的拼音，第一次学习古诗，非常兴奋，非常好奇，课前都能认真朗读课文，大部分学生已能背诵课文。为了激励学生深入学习课文，我采用师生比赛朗读课文的形式，在倾听 欣赏 模仿中提升学生朗读水平 朗读兴趣，让学生不知不觉喜欢上朗读。因为第一次书写汉字...
2019苏教版一年级语文下册练习
学习。练习4第二课时。内容。学习1 看图听老师讲故事，再分角色表演。目标重点难点学习过程。讲故事，表演故事。学生活动。教师导学。一 揭示本课目标。二 指导。1 出示四幅彩图，指导学生仔细观察。2 教师配乐讲述这个故事，要求学生边看图边仔细听老师的讲述，想象情境，记住故事情节。练习设计。一教。学口。语...
苏教版一年级下册练习
练习6教学要求 1.结合生活实际，学用字词句。2.读背成语。3.在生活实践中学语文，进行综合性语文练习。4.写好带有笔画 亅 竖钩 的字。5.口语交际，向别人介绍自己 六一 儿童节这天参加过的活动。教学时间 四课时。教学过程 第一课时。教学第一题 学和用。一 谈话导入，读题。师 家，多温暖，多幸福的...